崔庄学校梯级递进式培养工作总结.docVIP

崔庄学校梯级递进式名师培养工作总结 梯级名师培养工作已在我校已经开展了近一个学期了，为了进一步搞好这项工作，培养一批有影响力的教师，促进教师专业化成长，特对本学期工作总结下： 一、对本学期的梯级名师培养工作的回顾 名校造就名师,名师铸就名校,一所学校要成为名校,离不开教师的发展。自从梯级递进式名师培养活动开展以来我们主要做了以下几项工作： （一）首先是健全组织。学校成立了以镇教研室主任为顾问，以刘景福校长为组长的梯级递进式成长助推工程领导小组，全面领导全校名师培养活动的组织、开展；以教导处为核心，以各课题组长、教研组长和资深教师为成员的梯级培养人认定、考核小组，具体负责各梯级培养人申请认定及考核。 （二）制定方案，强化落实。根据《宁津县名师梯级递进式培养实施方案》的总体要求，结合我校工作实际，先后制定了“崔庄学校教师梯级递进式成长推进工作实施方案”“崔庄学校教师专业成长梯级培养人认定工作方案”“崔庄学校教师职业个性成长共同体实施方案”“崔庄学校教师职业个性成长工作室实施方案”及“崔庄学校教师梯级递进式成长助推工程积分管理办法”。 （三）精心组织动员，全员参与争做各级名师。 1. 学校在1月份召开了教师梯级成长培养动员大会，在会上传达了县教育局关于梯级成长的精神，使全体教师充分认识到进行这项工作的必须性和紧迫性。会后通过学习文件广泛征求各方面的意见，然后制定学校梯级递进式培