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- 2020-07-26 发布于江西
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第一课时 加、减法的意义和各部分之间的关系
日期 主备人 副备人 班级 姓名
1、理解加、减法的意义和掌握加、减法各部分之间的关系
学习 及其应用
目标 2、理解“减法是加法的逆运算”
口算
350+330= 180+240= 5800+1200=
知识链接 680-350= 420-180= 7000-5800=
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