2020年五年级下册科学课件－1.2《电磁铁的磁力》 ｜湘科版（一起） (共11张PPT).pptVIP

电磁铁的磁力 动手做一做： 你们组的电磁铁能够吸引多少颗图钉？这说明了什么？ 电磁铁的磁力不同。 根据电磁铁的构成因素，判定影响电磁铁磁力的因素： （1）电池：电池的电量、电池的数量等等 （2）铁芯：长短、粗细、形状、材质等等 （3）线圈：圈数、长短、粗细、线的类型（漆包线、胶皮线）等等 其中：电池的节数、线圈的圈数、铁芯的粗细等 是影响电磁铁磁力的关键因素。 推测假设： 制定计划： 研究的问题 我们假设 改变的条件 怎样改变 实验要保持哪些条件不变 实验器材 实验步骤 电磁铁磁力大小与????? 关系的研究计划 制定计划： 这个计划中哪些量可以变化（变量）？ 必须保证那些因素不变？ 怎样改变要改变的条件？ 制定计划： 研究的问题 电磁铁的磁力大小与电池节数多少有关系吗？ 我们假设 电池节数越多，磁力越大；电池节数越多，磁力越大 改变的条件 电池的节数 怎样改变 顺次增加（1节、2节、3节/1.5v、3v、4.5v） 实验要保持哪些条件不变 线圈圈数、铁芯 实验器材 导线、铁芯、学生电源、大头针一盒 实验步骤 1、制作一个电磁铁； 2、将学生电源调制1.5v（1节电池），连接后，记录该电磁铁吸住图钉的个数； 3、将将学生电源分别调制3v（2节电池）、4.5v（3节电池），连接至同一电磁铁，记录该电磁铁吸住图钉的个数。 电磁铁磁力大小与?电池的节数