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大学英语作文是衡量学生英语综合应用能力的一个重要指标,也
是大学英语四级考试的一项重要内容,在整个四级卷面 100 分中占 15
分,考生在这一部分的得分直接决定其四级考试成绩。自 1997 年 6 月
起,全国大学英语考试委员会又正式实施了在计算成绩时考虑“作文最
低 ”。如果学生作文得零分,其总成绩将被视为不及格。因此,写好
一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要。本文拟将探讨四
级写作中推展句的写作技巧。
大学英语四级写作的布局要求三段式的写作模式。每段都由
主题句(topic sentence),推展句(supporting statement)和结论句
(concluding statement)组成。作为对主题句的论证,解释和说明的推展
句就构成了每段的主体,只有写好了推展句才能使文章言之有理,具
有说服力。
英语中的推展句有主要推展句(major supporting statement)和次要推
展句(minor supporting statement)两种。主要推展句的主要特点是围
段落主题句展开的每个推展句本身都不要求作进一步的说明或证明,
句与句之间的关系是相互独立又是相互连接的。次要推展句是指对主
要推展句作进一步的事实分析和举例说明,它从属于某一个或某几个
推展句。
例:(主题句) I dont teach because teaching is easy for me. (主要推展
句 1)Teaching is the most difficult of the various ways I have attempted
to earn my living: mechanic, carpenter, and writer.(主要推展句 2) For
me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession.(次
要推展句 1) Red-eye, because I never feel ready to teach no matter how
late I stay up preparing.(次要推展句 2) Sweaty-palm, because Im always
nervous before I enter the classroom, sure that I will be found out for the
fool that I am. (次要推展句 3)Sinking-stomach, because I leave the
classroom an hour late convinced that I was even more boring than usual.
从属于主要推展句 2 的三个次要推展句起着解释说明的作用,
别解释red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach 的含义。这就更加形象生
动地证明了 teaching is not easy 这个主题。
下面谈谈大学英语四级写作中推展句的写作方法。
1. 列举法(details)
列举法就是通过列举一系列的论据对主题句中摆出的论点进行广
泛、全面地陈述或解释,列举的顺序可以按照所列各项内容的相对重
要性、时间、空间等进行。例如:
Yesterday was one of those awful days for me when everything I did
went wrong. First, I didnt hear my alarm clock and arrived late for work.
Then, I didnt read my diary properly and forgot to get to an important
meeting with my boss. During the coffee break, I dropped my coffee cup
and spoilt my new skirt. At lunchtime, I left my purse on a bus and lost
all the money that was in it. After lunch, my boss was angry because I
hadnt gone to the meeting. Then I didnt notice a sign on a door that said
ldquo;Wet Pain
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