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自己发表作文 【篇一：学会在作文中发表自己的看法】 学会在作文中发表自己的看法 作者：王泽才 小学生写议论文，这也太难了吧！一听说要写议论文，同学们都感到很困 惑。其实，写议论文并不是件难事。我们先来看两篇叫“堵车”的同题作文片 段吧。 例文一： 早晨，我跳上爸爸的车去上学。车刚开出地下车 ，我们就发现前方情况不 妙，马路上已经排起了一字长龙，每辆车都瞪着“红眼”，发出一声声不满的 “尖叫”，隐约还能听到争吵声。“糟了，又堵车了！”我顿时像泄气的皮球一 样窝在了座位上。“千万别迟到哇！”我不停地祈祷着。时间一点点过去，车 子还是纹丝不动，车头挨着车尾，连点透气的地方都没有。我和爸爸的耐心 变成了烦心。不少司机像热锅上的蚂蚁一样冲下车子，在车前车后跑来跑 去，前面的争吵声也渐渐大了起来。我和爸爸也忍不住了，冲下车子跑到前 面去看。原来是一位阿姨的车停在路边时，不知被谁的车刮蹭了一下，阿姨 一气之下竟然把车子横在马路中间不开动。（王雯璟） 例文二： 今天，我刚走到小区门口，便被眼前的景象惊呆了：各式汽车像泄气的皮球 一样瘫在马路上，此起彼伏的喇叭声充斥耳畔。司机们有的从车窗里探出 头来，看到这汽车长龙后，又无可奈何地将头缩了回去；有的“急性子”则从 汽车上跳下来，一边不停地嘟囔着，一边不时地用手敲击车顶，一脸懊恼和 无奈。 原来是两辆车轻轻地“亲”了一下，可两位车主谁也不肯认错，气势汹汹地 叉着腰等着交警来裁决，从而导致了这场交通堵塞。 畅通无阻了吗？我真希望以后这些不和谐的音符再也不要奏响了。（ 刘又嘉） 我们比较一下就不难发现，例文一是记叙文，例文二就是议论文。记叙文是 写事情的经过，议论文则是对事情、对问题发表自己的看法。换句话说，如 果说记叙文是写“是什么样”的话，那么议论文就是写“应当是什么样”。 小学生作文中议论的句子常出现在作文的开头，如“帮助是一种关爱， 是一种美德，我们 应该互相帮助。但帮助究竟是什么呢？不久前发生的 一件事，让我终于明白了什么是帮助” ；出现在过渡段，如“好个精彩的开场 白，我们的冯老师就是这样机智、幽默。不仅课堂上如此，课下冯老师还是 我们的好伙伴呢” ；出现在文章的结尾，如“这次比赛让我感到十分幸福。我 总结出：幸福不但需要人们去挖掘、发现，还需要通过一定的努力才能获取 ，幸福从不会光顾不努力的人”。对于小学生而言，读后感实际上就是一种 集中写议论句子和段落的文体，是从记叙过渡到议论的最佳训练形式。 那么，写议论文应当注意什么呢？我们就以例文二为例来讲一讲。 一要观点鲜明。反对什么、赞扬什么，让人一看就很清楚。例文二的观点就 是“我真希望以后这些不和谐的音符再也不要奏响了”。 二要摆事实讲道理。就是用真实客观的事例来证明你的观点是对的，让大 家感同身受，或者用大家都明白的道理来说明自己的观点正确。例文二就 是用讲道理的方法来论证的。 【篇二：描写自己的作文】 描写自己的作文 描写自己的作文（一） 你与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强， 一个柔软，最后那个正在成长。——题记 在人生的旅途中，你不断在成长，褪去稚气，渐渐成熟，你遇事不再慌慌张 张，取而代之的是沉着冷静，你慢慢学会去体谅别人，而不是一味地让别人 满足你的无理要求，你慢慢地变化，这无声无息的变化也许连你自己都没 有察觉，可事实是，你的确变了，你把最初的自己藏在心中最深、最柔软的 地方，你用初生的脚趾试探这混沌的世界，试探这片你从未到过的黑森林。 最初的自己被你隐藏在内心深处，当你迷失了自己后，转身，你会发现来时 的自己，他是那么的纯真，以至于你自己都不知道那是谁，别诧异，他就是 最初的你，他微笑地看着你，他带你回到过去，回忆你成长的路途，看着你 为一些小事哭，为一些小小的欢乐而笑，你成长的经历一直在你的脑中倒 带，你发现，他从始至终在你身边，从未离开，他一直在你记忆的最深处， 只是被你遗忘了，然后，你才发现你变了，你不会再为一些芝麻大小的事而 哭泣，不会再为一些小小的喜悦而满足，不再像从前那样幼稚，不再吵吵闹 闹。慢慢地，你的思想被禁锢，因为你真正发生变化，这样的变化，悄无声 息。 一次回忆的旅途使你明白了许多，你再也坐不住了，你带着他启程了。这只 是你人生的插叙。