2020年五年级下册科学课件－2.1“热起来了” ｜教科版 (共16张PPT).pptVIP

义务教育课程标准实验教材 我们觉得很冷时，有什么办法使我们的身体热起来？ 想一想： 它们是怎么使我 们的身体热起来的？ 衣服能给我们增加热量吗? 我们能设计一个实验 来进行观测吗? 1.手不能接触温度计的玻璃泡。 2.温度计玻璃泡与衣服完全接触。 3.读数时不可取出温度计，且视线 与液面相平。 3、多穿衣服身体怎么会觉得热起来了? 我们能解释其中的原因吗? 衣服不会自已产生热量! 1、实验中我们观察到了什么现象？ 2、衣服会自己产生热量吗？ 小明家的冰箱坏了，叔叔来维修，要把冰箱里的东西拿出来，小明爱吃的冰棍也得拿出来。小明不愿意，因为他知道冰棍一出冰箱，很快就会融化。叔叔想了一个办法，告诉小明，只要用衣服把冰棍包起来，冰棍就不容易融化了。叔叔这个办法行吗？ 蔬菜大棚里的塑料薄膜起什么作用？ 北极的冬天温度常达到零下30摄氏度以上，但北极熊为什么就可以自得其乐的生活在那里？ 磨擦取暖　在北极，每当海水将要结成冰时，生活在海水中的海象便纷纷跑出海面，成千上万地堆成一座座“小山丘”，依靠互相磨擦来取暖。  　糊泥取暖　澳洲的犀牛感到寒冷时，便会将全身陷进泥沼中，让稀泥粘满全身，然后离开泥沼在太阳下晒干，再跳入泥沼。如此几次，身上的泥浆足有一寸厚，等于穿上了一件能御寒保暖的衣服。 打斗取暖 在俄罗斯北