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鄂教版小学四年级品德与社会下册教案 鄂教版小学四年级品德与社会下册教案,为大家节约时间,对教学的帮助很大! 鄂教版小学四年级品德与社会下册教案第一单元 我们天天在进步 课 课 教 题 1、不经历 风雨怎么见彩虹 型 明理课 法 激励法 第一课时 教学内容 生活中难免有风雨 教学目标 1、帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败。 2、遇到挫折时，能学会调试。 3、知道失 败是成败是成功之母，培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。 教学重点 培养自信心， 学习自我调节的方法提高适应能力。 帮助思维尚不成熟的小学生能够理解人在 社会中生 活的复杂性。 教学准备 1. 在小学生中大量收集学生面对各种挫折的案例。 2. 教学课件。 教学过程 活动一：制作晴雨牌，心情翻出来 1. 情境导入： CAI 创设：生活的天空也会 有雨有晴，因此我们的心情也会随之变化。今天你的心情能作一 “天气预报”么？ 2. 讲 要求，制作晴雨牌，标示自己的心情。 请大家出示自己制作好的晴雨牌，播报你现在的心 情天气预报。 同学们纷纷展示：有晴有雨。 3. “晴”是为什么高兴？ “雨”是为何烦恼？ 请写下心里话来，说出烦心事儿来，写在晴或雨牌 背面。 活动二：写下烦心事，烦恼说 快 加 学 ， 员 、 来 党 梦 起 面 体 国 合 方 全 中 结 等 、 导 。 用 党 念 领 系 作 志 治 信 （ 论 体 的