追寻有味道物理课堂教学.pptVIP

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  • 2020-07-24 发布于福建
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High School Affiliated to Nanjing Normal University 追寻有“味道”的物理课堂教学 周久琐 High School Affiliated to Nanjing Normal University 教与学的关系 学处于中心地位 “教”必须服务于“学” “教”必须服从于“学” “教”必须适应于“学” High School Affiliated to Nanjing Normal University 学习动机 功利性与兴趣性 兴趣不能只是课程的辅助物,而应当成为课 程的组成部分!” 兴趣需要培养 兴趣需要呵护 兴趣需要发现 High School Affiliated to Nanjing Normal University 课堂教学“味道”的内涵 有新意 有美感 有品位 有韵味 有回味 C High School Affiliated to Nanjing Normal University 1、有新意 什么是有新意?创新 创造出新的教学方案,创造出新的教学手段,创 造出新的教学策略等等 提升教学的品质 特征:别出心裁。独树一帜,与众不同。 否定一疑问一肯定一赞 以反思为基础,以借鉴为辅助

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