考试招生制度改革下学校的的思考和措施.pptVIP

教育成就学生的幸福人生 ——从高考新政说起 唐关胜 前 言 今天教育的困惑： 一、独生子女的教育时代 二、网络时代对传统教育的冲击 三、孩子们没有志向，失去自我 四、高考成为了衡量教育质量的唯一标准 一、对招生考试制度改革意义的理解 整个方案注重系统的综合改革，不仅从高考的角度，而 是从基础教育到高等教育，到专业、就业等的一个立体相对 系统的改革，希望使学生意识到自身的特长与方向，在教育 学习的过程中选择适合自己，适应社会发展的专业领域、职 业生涯，使每个人发现自己，成为自己，更要了解自己。 ( 一 ) 高考改革 调整统一 高考科目 ，完善普通高中 学业水平考 试 制度，建立高中学生 综合素质评价 制度，形成分 类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高等学 校考试招生模式。 A. 调整高考科目 高考科目为语、数、外 3 门； 取消文理分科 。 1 · 高考考试科目改革 B. 增加高考次数 春考： 第一学期末 秋考： 6 月 7 、 8 日 2. 高考成绩的构成（秋考） 3 门 高考 + 3 门 等级考试 语、数、外每门 150 分 等级考试： A+ 、 A 、 B+ 、 B 、 B- 、 C+ 、 C 、 C- 、 D+ 、 D 、 E 共 11 级， 高考成绩总分 满分 660 分 3. 高等学校自主招 高校自主招生安排在统一 高考以后 进行； 相关高校依据 高考成绩 和学校 自