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- 2020-07-26 发布于天津
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第课战国时期的百家争鸣课标要求知道战国时期儒墨道法兵家等诸子百家的代表人物及其主要思想能够区分各家的主张了解春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义以及各家学说对后世的影响通过比较各家各派主张的异同培养学生综合分析和比较问题的能力教学目标一知识与能力知道儒家道家墨家法家等诸子百家的代表人物及主要观点了解孟子与荀子对儒家思想发展的重要贡献认识百家争鸣形成的原因及对当时和后世产生的重要影响提高学生阅读材料和分析历史问题能力二过程与方法观看孔子教授学生的动画片了解孔子的基本思想和人生观点通过相关的寓言和
第2课 战国时期的百家争鸣
课标要求:
知道战国时期儒、墨、道、法、兵家等诸子百家的代表人物及其主要思想,能够区分各家的主张;了解春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义以及各家学说对后世的影响;通过比较各家各派主张的异同,培养学生综合分析和比较问题的能力。
教学目标:
一、知识与能力:
知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点;了解孟子与荀子对儒家思想发展的重要贡献;认识百家争鸣形成的原因及对当时和后世产生的重要影响;提高学生阅读材料和分析历史问题能力。
二、过程与方法:
观看孔子教授学生的动画片,了解孔子的基本思想和人生观点。通过相关的寓言和成语故事来了解道家
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