材料作文“井底之蛙”写作指导PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 18．阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 动物园里来了一位哲学教授，向动物们 传授哲学。讲了许多空洞的理论，接着说“任 何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都 必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦 了，就向教授发问：“请问教授，真的所有 建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了 青蛙一眼：“当然，井底之蛙！”青蛙反击道 “正因为是井底之蛙，我才问你——难道打 井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。 动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙， 它也有自己的独特见解，难道不是吗？” 根据上面材料的作文，标题自拟，中心 自定，文体自选，不能脱离材料内涵，不少 于800 字。 【写作导引】 这是一道寓意型新材料作文。寓意型新 材料作文是新材料作文的一种，新材料作文 从材料含意明暗显隐看，大致可分为直白型 ——材料的内容明显，多指现实生活中的某 种现象或发生的某一件事情，审题时无须引 1 学 海 无 涯 申；寓意型——材料内容有寓意，往往用假 托的故事或自然物的拟人手法来说明某个 道理，有所寄托，意思是隐含的，审题时必 须分析材料的引申义、比喻义、象征义，由 此及彼，与现实对接。 寓意型新材料作文题。要注意紧扣材 料，准确审题：善于捕捉关键句——关键词 语句子往往是“文眼”，它蕴含着材料的主 旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的 突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所 表现，抓住这些词句往往能事半功倍。有的 材料为突出中心，有时会在材料中设置关键 句（开头句、结尾句、对话句、结语句）， 抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确 理解材料，正确立意。 1.概括内容，明确对象——这则材料只 要抓住哲学教授、青蛙以及动物们讲的话的 这些关键句子就可以概括出这则材料的内 容：哲学教授向动物们传授空洞的哲学道 理，被井底之蛙驳得哑口无言，动物们也都 支持井底之蛙，反驳教授的理论。由此明确 对象——材料陈述对象分别是教授、青蛙、 2 学 海 无 涯 动物们。 2.分析原因，发散思维——教授为什么 会被青蛙驳得哑口无言？①是因为教授理 论与实践脱离；②是因为教授具体问题不能 具体分析；③是因为教授说话过于绝对；④ 是因为教授自以为是，语含偏见。 青蛙为什么能把教授给驳倒？①是因 为青蛙不盲从；②勇于质疑；③敢于挑战权 威。 动物们为什么反驳教授？是因为教授 只相信自己，小看他人。 3.选取角度，由此及彼(寓意)——本则 “教授·青蛙·动物们”的故事，表面上与 当前的政治热点、社会时事并无关联，实际 上小故事有大道理，命题者关注的是“理论 要与实践相结合，切忌做空谈家”这一核心 问题，倡导理论联系实际、看问题要全面客 观、要勇于质疑，敢于挑战……其内涵深刻， 而且可供发挥的空间很大。 材料重点写教授，从教授这个角度入 手，可以抓住教授所说的“任何事物都必须 从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做 3 学 海 无 涯 起。”这个关键句进行立意： ①理论要与实践相结合； ②要深入调查，才能获得真知灼见； ③要看到事物的特殊性； ④要学会具体问题具体分析； ⑤学会全面分析问题或说话不能过于 绝对 ⑥勿以己之长自以为是，傲视他人…… 当然也可以从青蛙的角度入手，抓住青 蛙反驳教授的关键句子：“请问教授，真的 所有建筑都必须从底层做起吗? 难道打井 也从底层做起吗? ”来立意： ①不盲从，凡事都应要有自己的见解； ②勇于质疑，才能发现真理；