商鞅变法教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 商鞅变法教学设计Teaching design of Shang Yangs reform 编订：JinTai College 编订：JinTai College 商鞅变法教学设计 前言：小泰温馨提醒，历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 二、 ① 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 ② 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 ③ 探讨商鞅变法的历史作用。 进一步明确明确商鞅变法的背景、内容及作用 ?三、框架整合： 商鞅变法 春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期，社会经济、政治、军事、文化等方面都发生了根本性的变化。 （1）社会经济方面的变化 a铁农具和牛耕出现并逐步推广促进了生产力的发展。 b土地私有制确立，旧贵族势力开始向新兴地主转变，出现自耕