高考物理必修知识点知识讲解_相遇和追及问题(基础).pdfVIP

相遇和追及问题 编稿：周军 审稿：吴楠楠 【学习目标】 1、掌握追及及相遇问题的特点； 2、能熟练解决追及及相遇问题。 【要点梳理】 要点一、机动车的行驶安全问题： 要点诠释： 1、反应时间：人从发现情况到采取相应措施经过的时间为反应时间。 2、反应距离：在反应时间内机动车仍然以原来的速度 v 匀速行驶的距离。 3、刹车距离：从刹车开始，到机动车完全停下来，做匀减速运动所通过的距离。 4、停车距离与安全距离：反应距离和刹车距离之和为停车距离。停车距离的长短由反应距离和刹车距离 共同决定。安全距离大于一定情况下的停车距离。 要点二、追及与相遇问题的概述 要点诠释： 1、追及与相遇问题的成因： 当两个物体在同一直线上运动时，由于两物体的运动情况不同，所以两物体之间的距离会不断发生变 化，两物体间距越来越大或越来越小，这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题． 2、追及问题的两类情况 (1)速度小者追速度大者 (2)速度大者追速度小者 说明:①表中的Δx是开始追及以后,后面物体因速度大而比前面物体多运动的位移； ②x 是开始追及以前两物体之间的距离； 0 ③t -t =t -t ； 2 0 0 1 ④v 是前面物体的速度,v 是后面物体的速度. 1 2 特点归类： (1)若后者能追上前者，则追上时，两者处于同一位置，后者的速度一定不小于前者的速度． (2)若后者追不上前者，则当后者的速度与前者相等时，两者相距最近． 3、相遇问题的常见情况 (1) 同向运动的两物体的相遇问题,即追及问题. (2) 相向运动的物体,当各自移动的位移大小之和等于开始时两物体的距离时相遇. 解此类问题首先应注意先画示意图,标明数值及物理量;然后注意当被追赶的物体做匀减速运动时,还要注 意该物体是否停止运动了. 要点三、追及、相遇问题的解题思路 要点诠释： 追及､相遇问题最基本的特征相同,都是在运动过程中两物体处在同一位置. ①根据对两物体运动过程的分析,画出物体运动情况的示意草图. ②根据两物体的运动性质,分别列出两个物体的位移方程,注意要将两个物体运动时间的关系反映在方程 中; ③根据运动草图,结合实际运动情况,找出两个物体的位移关系; ④将以上方程联立为方程组求解,必要时,要对结果进行分析讨论. 要点四、分析追及相遇问题应注意的两个问题 要点诠释： 分析这类问题应注意的两个问题: (1)一个条件:即两个物体的速度所满足的临界条件,例如两个物体距离最大或距离最小､后面的物体恰好 追上前面的物体或恰好追不上前面的物体等情况下,速度所满足的条件. 常见的情形有三种:一是做初速度为零的匀加速直线运动的物体甲,追赶同方向的做匀速直线运动的物体 乙,这种情况一定能追上,在追上之前,两物体的速度相等 (即v甲  v乙)时,两者之间的距离最大 ;二是做匀 速直线运动的物体甲,追赶同方向的做匀加速直线运动的物体乙,这种情况不一定能追上,若能追上,则在 相遇位置满足 v甲  v乙 ;若追不上,则两者之间有个最小距离,当两物体的速度相等时,距离最小 ;三是做匀 减速直线运动的物体追赶做匀速直线运动的物体,情况和第二种情况相似. (2)两个关系:即两个运动物体的时间关系和位移关系.其中通过画草图找到两个物体位移之间的数值关系 是解决问题的突破口. 要点五、追及、相遇问题的处理方法 方法一:临界条件法(物理法):当追者与被追者到达同一位置,两者速度相同,则恰能追上或恰追不上(也是 二者避免碰撞的临界条件)。 方法二:判断法 (数学方法):若追者甲和被追者乙最初相距 d 令两者在 t 时相遇,则有x  x  d ,得到 0 甲 乙 0 关于时间 t 的一元二次方程:当  b2  4ac  0 时,两者相撞或相遇两次 ;当  b2  4ac  0 时,两者恰 好相遇或相撞;  b2  4ac  0 时,两者不会相撞或相遇。 方法三:图象法.利用速度时间图像可以直观形象的描述两物体的运动情况，通过分析图像，可以较方便的 解决这类问题。 【典型例题】 类型一、机动车的行驶安全问题 例 1、（2015 德州市期末考）2015 年 1 月 3