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教师德能勤绩廉工作个人总结三篇 篇一 20XX 年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对 学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总 结如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高 尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积 极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之 路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己， 积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有 步骤地开展。八年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很 多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他 们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完 整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是 不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句 话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行 动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们 在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的 友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。 二、能 本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了 自己的工作。因为有了其他老教师的帮助，我在教学能力和 教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总 结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学 会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本 的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意 很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个 小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内 容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的 范畴。 三、勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出 学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好， 并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深 知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到 手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中 即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向 别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很 多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 （一）教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己 的教学。开学初，自己参考了很多教案，但是始终不知教学 的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教 学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材， 参考优秀教案，形成第一次的教案；上网参考优秀教师的课 件，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂 教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考 虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修 改，将文本中的各个训练点落实到位。当然，我还喜欢上了 阅读。 （二）对学生的教育工作中学会考虑细节，这件工作是 细小琐碎的，而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。 在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法。但是，秉着 “孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他 们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖 励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽 量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责，对自己的操行 负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该 做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我 总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都 很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生 成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以 面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教 师有偿家教”。 五、廉 时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大 局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致， 严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间， 牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、 政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建 设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时 刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过 加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨 观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚 决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象 的侵蚀，养成