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- 2020-07-26 发布于河北
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课堂小测好处多
北郭中学 苑玲燕
课堂小测是我十几年来一直在课堂教学中坚持的一个重要环节。它是在课前或课后,针对前一节或当堂所学内容,利用短短几分钟时间对教与学所作的一种检测反馈行为。经过长时间的坚持,受益匪浅,我认为课堂小测好处多多,现将我的一点心得与大家交流:
(一)?“小测试”的运用原理???????? “小测试”主要根据学生的年龄特征和识记遗忘曲线,运 用学生争强好胜的心理而设计,作用是强化学生对所学知识的记忆以及检验学生当堂或者近期的学习效果,学生之所以不得不专心听课认真学习,就是因为有“小测试”监视他们,如果上课不积极主动的学习,那么小测试成绩会一塌糊涂,于是时时激励自己,鞭策自己不能松懈,持之以恒。
(二)小测试的应用:
(1)小测试可以及时准确的发现学生的学习效果:
例如昨天我在上课时布置的作业是《中考攻略》第五页的(经典真题例析),并告诉学生明天上课小测,今天上课铃一响,学生就进入紧张的测试中,这样可以杜绝学生上课初期的精神不集中、爱讲闲话等坏习惯,由于当堂完成有老师监考并且试卷只有一至二道题,试卷易于批改,得出成绩较快,通过小测知道了他们的计算能力有待提高,特别是│-3┃怎样去掉绝对值符号,有的同学做的不太好,因此在课堂中进一步引申,这样学生把二次根式这
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