零下三十度温暖.pptVIP

记叙文阅读 体感知阅读抓手  、记叙文的整体感知 目标:写了…;表现了(赞美或揭露了)∴ (有时还有“表达了…思想感情”或“揭示 哲理”) 方法: (1)看题目(中心内容/思想意凶; (2)划出评价人或物的词句; (3)划出议论句、抒情句、哲理佯 (4)看开头与结尾(尤其是划结尾的重点句); (5)看内容与细节描写(尤其是划不到重点句的文 章,主要通过其进行概括); (6)看题干(有时它会“不可避免地”透露一些信息) 注:可以重复划,以示其更加重要; 方法越是全,准确率越是高  《零下三十度的温暖》 (1)看题目(中心内容/思想意义)。 中容?应与“零下三十度”这 一特殊的日子有关 思想意义:“温暖”表明应是赞美 人物美好精神品质  2划出评价人或物的词句。 -划出第1段的“那时候我刚刚经历了一场挫折 从心里往外的寒冷”; 划出第2段的“可从没见过他露出过落寞的神情, 相反却生活得有滋有味”; 划出第5段“捡的那些煤她也不烧.…让儿子热热 乎乎地过个年!”和“……,便想着也帮那个女人一把”; 划出第6段的“我一阵感动,老叔用最形象的比喻 点醒着我 我心中所有的希望和热情”。’那种启示,便会点燃 划出第8段的“.那份爱  3·划出议论句、抒情句、哲理句 划出第2段的“可从没见过他露出过落寞的 神情,相反却生活得有滋有味”; 划出第6段的“人啊,有时也该像这烟头上 的火光一样,冻不灭,吹不灭,那就有奔头了”; 划出第8段的“每一个冬天都是春天的先行 者…生命中最动人的温暖