群英会蒋干中计课件2高一语文nwPAMH.pptVIP

分 析第三部分（ 9---10 ）： 曹操中计杀蔡、张， 周瑜庆计成 。 曹操为什么会中计？为什么又马上省悟？为什么 又知错不认错？ ? 明确：曹操对降将蔡、张二人本来不大信任， 三江口折兵，回去就怪他们“汝等不用心耳”， 所以后来会一时相信密信内容。看到首级想到 水军的重要，失去两将也就意味着失去水上优 势。但他刚愎自用，主观自信，不肯承认错误 反而找杀蔡、张两人的借口，说他们“怠慢军 法”。 一分耕耘一分收获 滚 滚 长 江 东 逝 水 ， 浪 花 淘 尽 英 雄 。 是 非 成 败 转 头 空 ： 青 山 依 旧 在 ， 几 度 夕 阳 红 。 白 发 渔 樵 江 渚 上 ， 惯 看 秋 月 春 风 。 一 壶 浊 酒 喜 相 逢 ： 古 今 多 少 事 ， 都 付 笑 谈 中 。 明 杨 慎 群英会蒋干中计 罗贯中 一分耕耘一分收获 罗贯中（约 1330~ 约 1400 ）名 本， 字贯中，号湖海散人，元末明初 小说家 ，相传为施耐庵学生，两人曾 共同从事创作。他著有十七种通俗演 义，代表作《三国演义》，最早版本 为明本《三国志通俗演义》， 它是我 国古代著名的长篇历史章回体小说， 也是我国文学史上第一部章回体小说 。 一分耕耘一分收获 《三国演义》是我国第一部杰出 的长篇历史小说，也是我国小说发展 史上里程碑式的巨著。这部小说尊重 史实，又带有传奇色彩。以史料为基 本依据，但又不拘泥于史料，而是按 照历史生活的本质，进行精炼的概括 和合理的虚构，既反映了历史的真实， 又体现了艺术的真实。 一分耕耘一分收获 小说善于描写 大大小小的战争 。 总计有四十余次交战，千变万化，摇 曳多姿，注重写出战争的复杂性、多 样性、特殊性。这部小说还 塑造了一 批栩栩如生而性格鲜明的人物形象 。 善于在尖锐的矛盾冲突中，通过不同 的故事情节，反复渲染人物的主要性 格特征。“ 文不甚深，言不甚俗 ”则 是这部小说的语言风格。 一分耕耘一分收获 本篇节选自《三国演义》第四十五回， 是赤壁之战的著名片断。在此之前，曹操大 军南下，刘琮投降，曹操得了荆州，气焰很 盛，准备顺江东下。东吴孙权经过一阵犹豫 之后，接受了诸葛亮的劝说和内部主战派的 主张，决定联合刘备抗击曹操。曹操的青州、 徐州之兵不习水战，顺江东下要依靠荆州水 军。荆州降将蔡瑁、张允“深得水军之妙”， 被曹操任命为水军都督。周瑜为了要打败曹 操，决心用反间计除掉蔡、张两人。曹操手 下的蒋干盲目自信，以为可以凭交情去劝说 周瑜降曹，结果送上门去充当了周瑜实行反 间计的助手。 一分耕耘一分收获 复述故事 1 2 3 4 一分耕耘一分收获 一 、整体阅读，概括情节 整体阅读，按照小说序幕、开端、 发展、高潮、结局、尾声的顺序 概括小说情节。 周瑜毁曹操书斩了来使，初战告捷后，夜窥曹 军水寨，下决心除掉蔡瑁、张允。此时蒋干请 命说降，周瑜定计，接着大会群英，巧设妙计， 引诱蒋干进入圈套，蒋干偷盗书信，并坚信书 信内容属实。蒋干回报，曹操中计，误杀蔡张 二人。最后反间计成功，周瑜大喜。 一分耕耘一分收获 情 节 （１）毁书斩使 （２）挫败曹军 （３）暗窥曹寨 （４）定反间计 （５）款待蒋干 （６）舞剑作歌 （７）施反间计 （８）细作来报 一分耕耘一分收获 思考： 从题目我们能得到什么信息？ ? 1 、蒋干是谁？ ? 2 、“中计”指中谁的计？ ? 3 、“计”指什么计谋？ ? 4 、计谋的目的是什么 ? ? 5 、设此计的原因呢？ ? 6 、周瑜怎么知道的呢？ ? 7 、计谋的结果呢？ ? 1 、曹操帐下幕宾。 ? 2 、周瑜的计。 ? 3 、反间计。 ? 4 、杀蔡、张二人。 ? 5 、二人 “深得水军之妙” ? 6 、亲往探寨。 ? 7 、曹操误杀此二人。 一分耕耘一分收获 一 (1---3) 开端 周瑜决定除掉蔡瑁、张允。 二 (4---8) 发展 高潮 周瑜巧施反间计 , 蒋干中计。 三 (9---10) 结局 尾声 曹操杀蔡、张二人 , 周瑜计成 。 文章结构 一分耕耘一分收获 巧施反间计 周瑜定计 制止说降 入帐共寝 蒋干中计 蒋干来访 大会群英 蒋干上钩 决定除掉 蔡张二人 起因 曹操中计 周瑜计成 结果 开端 发展 高潮 结局 尾声 一分耕耘一分收获 思考： 周瑜用了什么方法除去蔡瑁和 张允的？全文的主线是什么 ？ 明确：使的是借刀杀人反间计。诱 骗蒋干盗书，离间蔡、张与曹操的 关系，借曹操之手除掉蔡张二人。 设计、用计、中计是情节的主线。 一分耕耘一分收获 分析课文第一部分（ 1--3 ）： 周瑜决定除掉蔡 瑁、张允。 1 、 能用几个字概括第 1 段内容吗？周瑜为 什么要这样做？ 明确： 毁书斩使。 曹操来信，封面措辞带有对东吴轻蔑侮辱 的感情色彩，周瑜十分恼火。 1