把握“广、像、实、准、慎、精”六要素提高干部考察材料撰写质量.docVIP

龙源期刊网 把握“广、像、实、准、慎、精”六要素提高干部考察材料撰写质量作者：吕春光来源：《经营管理者·上旬刊》2016年第10期 ????????摘 要：干部考察材料是党组织选拔任用干部，探索干部成长规律，总结干部队伍建设经验的重要资料，其质量高低直接关系到党组织能否准确认识干部、合理使用干部、科学评价干部、系统培养干部。组工干部在撰写考察材料时，既不能突破格式框架要求，还要将考察对象写像写准写活，这就需要做好谋篇布局，把握“广、像、实、准、慎、精”重点要素，对考察对象进行全面、准确、清晰的刻画，真实反映其个性特征及能力特点。 ????????关键词：干部选拔 干部考察 考察材料 ????????干部考察材料是组织部门对干部一段时期内德能勤绩廉等方面现实表现进行全面考察而形成的评价材料，是党组织选拔任用干部，探索干部成长规律，总结干部队伍建设经验的重要资料，其质量高低直接关系到党组织能否准确认识干部、合理使用干部、科学评价干部、系统培养干部。因此，撰写干部考察材料要本着对组织负责、对个人负责的态度，实事求是、客观公正、系统全面、科学准确的反映考察对象情况，为党组织准确识人用人提供坚实保障。现行干部考察材料的写法，是各级组织部门经过长期实践、反复探索、不断改进而形成的， 主要包括自然情况及简历、德能表现及工作实绩、存在不足、考察组综合意见、民主推荐及测评情况等几个必要部分，然而，不同层次的领导人员在综合素质、个性特点、管理方式等方面各有不同，即使同岗位的不同领导人员其领导风格、方法、艺术及处理解决问题的方式方法上也不尽相同，组工干部在撰写考察材料时，既不能突破格式框架要求，还要将考察对象写像写准写活，这就需要做好谋篇布局，把握“广、像、实、准、慎、精”重点要素，对考察对象进行全面、准确、清晰的刻画，真实反映其个性特征及能力特点。 ????????一、素材要广 ????????干部考察材料要全面、历史的反映干部成长过程及现实表现情况，这就需要在考察中多听、多看、多想、多思考，尽可能搜集能够反映考察对象各个方面表现的素材。要合理确定个别谈话人员范围，既要在横向上听取考察对象同级班子成员的意见，也要在纵向上征求其上级及下级班子主要成员的意见，特别要注意收集在其身边工作的人员、工作上接触较多人员的意见；要注意察言观色，在谈话中仔细听、认真记、勤思考，凡是对考察材料有用的观点、情况、事例以及存在问题，都要深入了解，弄清来龙去脉，杜绝错、漏、忘现象，尽量把谈话对象反映的情况记全、记实；要扩宽收集和查阅资料的途径，力求全面，不留死角，重点要查看个人档案、廉政档案、有关事项报告、会议记录、民主生活会记录、中心组学习发言记录、工作总结，同时也要注意收集其不同阶段的考察材料、民主评议数据、审计报告以及其他结论性材料；要适当进行延伸考察，通过原工作单位了解其一贯表现，前后比较印证，通过服务对象了解其敬业精神、工作效率，通过“社交圈”、“朋友圈”了解对待父母、教育子女、邻里关系、兴趣爱好等方面的表现。 ????????二、刻画要像 ????????每个人由于成长环境、工作阅历、学历层次等各不相同，必然会在处事方法、行为举止、脾气性格上有所差异，从而会显现出千差万别的个性特征，干部考察材料就是准确、真实反映考察对象个性特征，看到材料就仿佛“如见其人”，要细分性格特点，脾气性格是一个人最为鲜明外在表现，有的粗犷、有的细腻，有的急躁，有的稳重，在撰写时既要抓住特点，还要注意区分细节，例如“直爽”和“耿直”、“随和”和“谦和”都有着细微差别，要用最能表现考察对象性格特征的词语来准确定位；要找准能力特点，每个人分析解决问题的能力各有不同，例如，有人善于从宏观、战略上思考问题，能够抓住主要矛盾，有的思维敏捷，遇事点子办法多，有的组织协调能力强，善于扭转被动局面，找准考察对象能力特点，能够在一定程度上反映其与众不同的内在本质，对分析评价其发展潜质有着极其重要作用；要展现工作绩效，业绩在于实践，一名干部是否可以提拔重用，适合在什么岗位使用，其工作实绩最有说服力，也最具有代表性，所以撰写考察材料时，要结合考察对象岗位职责，清晰展现其履行状况，着重用其最具代表性的典型事例来反映工作绩效，展现出更为饱满的人物形象。 ????????三、表现要实 ????????写实性是干部考察材料的基本要求，在描述考察对象现实表现时，一是要选“真材实料”，不能简单认为所了解到一手材料都是客观事实，对所用到的各项数据、事例在经过考察组成员相互印证的同时，还要尽可能与有关部门或单位进行核实，对考察对象提供的证明性、总结性材料，要经单位主要领导审核确认，对暂时拿不准的，宁可舍弃也不要勉强凑合；二是要让事实说话，反映考察对象现实表现不可能面面俱到，要尽量选取最具代表性的典型事例，最能反映成