3.4基本不等式(第二课时).pptVIP

3.4《基本不等式》(第二课时) * * * 学习目标： 1.通过例题的研究，进一步掌握基本不等式，并 会用此定理求某些函数的最大、最小值； 2.解决实际问题中的最值问题。 重难点： 重点：基本不等式的变形 难点：基本不等式的应用 如果a，b∈R， 那么a2+b2≥2ab （当且仅当a=b 时取“=”） 1.重要不等式： 复习 2.基本不等式： 如果a, b∈R+，那么 （当且仅当a=b 时，式中等号成立） 注： （1）常用变形：① ② （2）应用口诀： “一正，二定，三相等” 探究：下面几道题的解答可能有错，如果错了，那么错在哪里？ １．已知函数 ，求函数的最小值和此时x的取值． 运用基本不等式的过程中，忽略了“正数”这个条件． ２．已知函数　　　　　　　　　　， 求函数的最小值． 用基本不等式求最值，必须满足“定值”这个条件． 用基本不等式求最值,必须注意 “相等” 的条件. 如果取等的条件不成立,则不能取到该最值. 下列函数中，最小值为4的有那些? (A) (B) (C) (D) B 思考: 一正：两项必须都是正数； 二定：求两项和的最小值，它们的积应为定值； 求两项积的最大值，它们的和应为定值。 三相等 ： 等号成立