高考语文二轮复习语言文字运用练(四) 25分的“语用+名句默写”一分都不能丢.pdfVIP

高考语文二轮复习语言文字运用练(四) 25分的“语用+名句默写”一分都不能丢.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
练(四) 25 分的 “语用+名句默写”一分都不能丢 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3 分)(  ) ①当前,全国正在努力倡导 “大众创业,万众创新”,应该说,作为寒窗苦读的大学生 毅然去创业,无可非议,但要摆摊卖烤脑花,就值得商榷了。 ②知错就改不算错,犯而不校错中错。我是你的朋友,你做错了事可以对我说,让藏 在心灵深处的事也出来晒晒太阳。 ③为了在《百家讲坛》讲述《清十二帝疑案》,他翻阅了大量历史资料,精心研究,可 谓沙里淘金,最终赢得了观众的认可。 ④电视剧《琅琊榜》因故事生动曲折而热播不断,一度达到万人空巷的地步,该剧也 因此成了近几年来少有的经典之剧。 ⑤科隆新年夜发生的耸人听闻的群体犯罪事件,再度引发德国民众对外来难民的恐慌 情绪,科隆市长的发言人说,政府决不容许执法 “无人区”的出现。 ⑥与大型百货商店相比,超市里的商品同样林林总总,而顾客在超市选购物品时更为 自由从容,更需要具有对商品质量辨别的能力。 A .①③⑥          B .①③④ C.②⑤⑥ D .②④⑤ 解析:选 D ①无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。使用正确。② 而不校:受到别人的触犯或无礼也不计较。此处望文生义。③沙里淘金:从沙子里淘出黄金, 比喻从大量的材料中选取精华,也形容费力大而成效少。使用正确。④万人空巷:家家户户 的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等) ,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。此处望 文生义。⑤耸人听闻:夸大或捏造事实来使人震惊。此处应用 “骇人听闻 ”。⑥林林总总: 形容品种繁多。使用正确。 2 .下列各句中,没有语病的一句是(3 分)(  ) A .长征的胜利,靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而 不被任何困难征服的英雄气概和革命精神来完成的。 B .在去年热带西太平洋综合考察活动中,中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改 造,破解了深海观测数据实时传输的世界难题。 C.为了维护大学生的合法权益和金融市场环境,应关闭引发恶性案件的 “校园贷”平 台,取缔贷款利率高、催收手段极端的小公司。 D .根据杭州出台的国内首部网络交易政府规章,卖家如果骚扰、威胁消费者违背意愿 做出或修改交易评价,将对其处以最高两万元的罚款。 解析:选 B A 项,句式杂糅, “靠的是 ……来完成的 ”是由 “靠的是 ……”和 “由……来完成的 ”两种句式杂糅在一起的,可删去 “来完成的 ”。C 项,搭配不当, “维 护 ”和 “环境 ”不搭配,可在 “金融市场 ”前加 “整治 ”。D 项,中途易辙,应将 “对其 ” 改为 “被 ”。 3 .下列各句中,表达得体的一句是(3 分)(  ) A .同桌与我关系很好,对我指教的几个数学问题表达了感谢之情。 B .在小刘家聚会,叨扰了他父母很长时间,我们感觉很不好意思。 C.大家对我的奉告我会牢记,我再也不会犯今天这样低级的错误。 D .我准备到老师的敝处拜访,表达对老师两年来对我关心的感谢。 解析:选 B A 项, “指教 ”是敬辞,指点教导;客套话,用于请人对自己的工作、作 品提出批评或意见。用在此处不恰当,可以改为 “讲解 ”。C 项, “奉告 ”是敬辞,告诉。 用在此处不恰当。D 项, “敝处”是谦辞,用于称自己的住处。语境指老师的住处,可以说 “府上 ”。 4 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分) 一篇文章写得生动不生动,①                。最重要的是,作者 对于所写的事物要有深刻的认识。有了这一点,文章无论是义正词严,还是轻松活泼,都会 使人体会到内在的思想威力。这是文章生动的基础。没有这一点,仅仅在文字上变花样, ②                。但是,仅仅对事物有深刻的认识还不够,写文章就 是要把这种认识表达出来,在这个表达过程中,文章写得生动不生动,很大程度上取决于 ③                。从这一方面说,生动的文章就是富有想象力的文章。 解析:本段文字阐述的是如何把文章写得生动。语段可分为两层, “但是 ”前为一层, 讲文章写得生动不生动和作者对所写事物的认识的深浅有关。分

文档评论(0)

学习让人进步 + 关注
实名认证
文档贡献者

活到老,学到老!知识无价!

1亿VIP精品文档

相关文档