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- 约小于1千字
- 约 87页
- 2020-07-25 发布于福建
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高考英语长难句分析
红兴隆第一高级中学
于文云
前言
■纵观历年高考英语试题,可以发现阅读文章
中出现了许多结构复杂的句子。不难理解,
命题者在句子难度上大做文章,无非是想通
过增加句子长度和使用复杂结构来打断和干
扰考生正常的阅读习惯和思维方式,从而达
到考查考生综合阅读能力的目的。下面我们
来了解长难句最常见的形式。
、复合从句
这些句子往往较长,一个从句套着另一个从句,环
环相扣,使得考生搞不清楚整个句子结构。其实,
不管句子有多长有多复杂,它只由两部分构成,即
主干和修饰成分。主干是整个句子的骨架,主要指
主谓宾结构(如: I want a ticket)或主系表结构
(如: The man is a teacher)。而修饰成分在句中只
起修饰或补充主干的作用,它既可以是单词,也可
以是短语,更常见的则是从句,尤其是定语从句和
状语从句
复合从句
这些从句都很常见,考生比较熟悉,但很
多时候不少考生分不清单词、短语和从句
之间的相互关系,这样会导致整个句子分
析混乱。这时,考生应通过仔细分析,将
每个修饰成分划出来,找出句子的主干,
这样整个句子结构就清晰
分隔结构
■为了调整语气和增加补充信息,更主要的是
为了平衡句子结构,避免头重脚轻,使语义严
密,结构紧凑,可将语法关系密切的两个句子
成分用其
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