第4章 古希腊罗马的教育思想.pptVIP

第二部分 外国教育思想史 ? 教育目的——培养政治精英 ? 教育内容——儒家伦理道德 ? 教育目的——培养新国民 ? 教育内容——中西兼学 先秦百家争鸣 起伏 \ 吸纳 \ 演进 汉代儒家独秀 教育近代化 西方教育思想发展分期 现代 19 世纪末 -20 世纪 近代 17-19 世纪 古代 古希腊、罗马 中世纪、文艺复兴 5-16 世纪 前 11-5 世纪 第 一 章 古希腊、罗马的教育思想 一、古希腊的教育思想 ? 地理位置：以希腊半岛为中心，包括爱琴海和 爱奥尼亚海的部分岛屿。 ? 现代西方文明的发源地 古希腊教育发展的四阶段 ? BC1100-800 年，荷马时代 ? BC800-500 年，古风时代 （毕） ? BC500-330 年， 古典时代（苏、柏、亚） ? BC330-30 年，希腊化时代 （一）毕达哥拉斯 ? BC580-500 年， Pythagoras ? 出生在希腊东部的萨摩斯岛 ? 父亲是富商，青少年时期广泛接触各地文化 ? 49 岁返乡，开办学校讲学 ? 在意大利建立兼具学术、教育和宗教性质的团体 ? 《金言》 ? 哲学观点——灵魂学说 （灵魂不朽、灵魂轮回、灵魂净化） ? 教育目的——净化灵魂，基本途径就是学习数学。 （数具有完全、匀称、和谐三种特性） ? 教育内容——极力推崇 算术、几何、天文、音乐 教育思想 影 响 ? 希腊的“第一个民众教师”和最