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第 2 节 分子的热运动 目标导航 学习目标 1 . 认识扩散现象 , 明确其本质。 2 . 能说出布朗运动的产生原因、特点。 3 . 能区分布朗运动与热运动。 重点难点 重点 : 对扩散现象、布朗运动、热运动本质的理解。 难点 : 扩散现象、布朗运动、热运动的比较。 激趣诱思 “ 墙角数枝梅 , 凌寒独自开。遥知不是雪 , 为有暗香来。 ” 是北宋 诗人王安石的一首脍炙人口的诗歌 , 把我们也仿佛带入了一个梅香 扑鼻的冰雪世界。为什么王安石没有靠近梅树 , 却能闻到梅花的香 味呢 ? 简答 : 梅香扑鼻正是分子运动 ( 扩散现象 ) 的最直接的证据 , 盛开 的梅花的香气在空中不断地扩散 , 所以不需靠近 , 就能闻到梅花的香 气。 预习导引 一、扩散现象 1 . 定义 : 不同的物质相互接触而彼此 进入对方 的现象。 2 . 普遍性 : 气体、 液体 和 固体 间都能够发生扩散现象。 3 . 规律 : 温度 越高 , 扩散现象越明显。 4 . 意义 : 扩散现象表明 , 分子在 永不停息地运动 , 温度越高 , 分子 的运动 越明显 。 预习交流 1 将 1 升大米与 1 升小米混合 , 搅拌均匀后 , 发现总体积小于 2 升 , 这个现象是扩散现象吗 ? 答案 : 不是。因为扩散现象是相互接触的物体分子彼此进入对 方的现象 , 是指单分子行为 , 小米与大米混合不是分子行为。 二、布朗运动 1 . 定义 : 悬浮在液体 ( 或气体 ) 中的 小颗粒 的无规则运动叫布朗运 动。 2 . 特点 :(1) 杂乱无章 , 毫无规则 ;(2) 永不停息 ;(3) 颗粒越小 , 运动越 明显 ;(4) 温度越高 , 运动越 激烈 。 3 . 产生原因 : 来自各个方向的液体分子对颗粒的撞击作用的 不 平衡性 引起的。 4 . 意义 : 布朗运动虽然不是分子的运动 , 但间接反映了液体分子 运动的 无规则性 。 预习交流 2 在一锅水中撒一点胡椒粉 , 加热时发现水中的胡椒粉在翻滚。 这说明温度越高 , 布朗运动越激烈 , 这种说法对吗 ? 答案 : 不对。首先 , 胡椒粉是较大的固体微粒 , 做布朗运动的微粒 用肉眼是看不到的。其次 , 水中的胡椒粉在翻滚 , 这是由于水的对流 引起的 , 并不是水分子撞击的结果。 三、热运动 分子的无规则运动跟温度有关 , 温度越高 , 这种运动就越激烈 , 因 此 , 把分子永不停息的无规则运动叫作 热运动 。 一、 扩散现象与热运动 知识精要 1 . 扩散现象是否明显的影响因素 (1) 物质处于固态、液态、气态时均能发生扩散现象 , 只是短时 间内 , 气态物质扩散现象最显著 , 固态物质的扩散现象非常不明显。 (2) 在两种物质状态一定的前提下 , 扩散现象发生的明显程度与 物质的温度有关 , 温度越高 , 扩散现象越显著。 (3) 扩散现象发生的明显程度还受到 “ 已进入对方 ” 的分子浓度 的限制。当浓度较低时 , 扩散现象较为显著。 2 . 扩散现象的成因分析 扩散现象不是外界作用引起的 , 而是分子无规则运动的直接结 果 , 分子运动激烈程度虽然受到温度影响 , 温度高运动快 , 温度低运动 慢 , 但分子的运动永远不会停止 , 扩散现象是分子无规则运动的宏观 反映。 思考探究 小实验 : 一瓶冷水 , 一瓶热水 , 同时滴入一小滴相同的红墨水 , 请 观察哪一瓶里的水颜色变得更快一些 ? 思考 :(1) 杯子里的水变红了 , 说明什么问题 ? (2) 为什么会出现变化快慢不同的现象 ? 答案 : 热水里的颜色变化更快些。 (1) 该现象说明了分子的无规则运动 , 不同物质接触 , 分子能彼此 进入对方。 (2) 分子无规则运动与温度有关 , 温度越高 , 扩散越快。 典题例解 【例 1 】 如图所示 , 一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红 棕色二氧化氮气体的广口瓶上 , 中间用玻璃板隔开。对于抽去玻璃 板后所发生的现象 ,( 已知二氧化氮的密度比空气的密度大 ) 下列说 法正确的是 ( ) A. 当过一段时间可以发现上面瓶中的气体也变成了淡红棕色 B. 二氧化氮由于密度较大 , 不会跑到上面的瓶中 , 所以上面瓶中 不会出现淡红棕色 C. 上面的空气由于重力作用会到下面的瓶中 , 于是将下面瓶中 的二氧化氮排出了一小部分 , 所以会发现上面瓶中的瓶口处显淡红 棕色 , 但在瓶底处不会出现淡红棕色 D. 由于气体分子在不停地运动着 , 所以上面的空气会到下面的
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