《翠鸟》作业要点提示教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《翠鸟》作业要点提示教学设计Teaching design of Kingfisher homework tips 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《翠鸟》作业要点提示教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 二、从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟 ？ 答：从 课文中“我们真想捉一只翠鸟来饲养”、“我们的脸有些发红，打消了这个念头”、“我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿”这三句话看出作者特别喜欢翠鸟，同时，从整篇课文来看，作者能如此用心地用生动形象的语言去描写翠鸟，也看出作者特别喜欢翠鸟。 三、下面每组句子中，哪个写得好，好在哪里？ 1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 第二句写得好。因为“鸣声”比“叫声”