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麻阳县绿溪口中学新课改七年级语文教案 科目 语文 年级 七年级 班级 1、 时间 课题 2.秋天的怀念 第 课时 教学目标 一知识目标：生字词 一 能力目标：正确 流畅 有感情的朗读散文，语句理解能力。 三 情感目标：体验伟大的母爱，学会感恩 重点 朗读体验母爱学会感恩 难点 朗读体验母爱学会感恩 教学用具 多媒体. 学习用具 教参，字典 教学过程 第一次备课 第二次备课 （手写） 第一课时 一 作家生平，创作背景（导入课文） 创作背景：在史铁生二十 岁的时候，突然得了 次重病， 导致高位截瘫，也就是在那 年，他的母亲也去世了。 《秋天的怀 念》为纪念多年关心体贴自己的却突然去世的母亲而写的 篇催人 泪下的课文。文中我的暴怒、对生活的无望和母亲的宽容、坚强形 成强烈对比，在此文中，作者借助对几件平常的小事的细致描写， 来表达母子之间的似海深情，歌颂了伟大而无私的母爱。 二朗读课文 三梳理全文 全文共七段，以看化为线索展开叙事和议论。文章三次与到 看 花”其背景和结果各不相同。 第一次是春天。因为我的暴怒无常，母亲力图让我快乐起来， 提出去北海公园看花。我不但没有响应，还大发脾气，自暴自弃。 第二次是秋天。我勉强同意母亲看花的提议，但未能完成，母 亲就突然病逝。 第三次也是秋天。妹妹推着我去北海公园看花，完成了母亲生 前的遗愿，我体悟到生命的可贵，决心坚强的的活下去。 注：文章写我的