高考物理总复习知识讲解 电磁波、相对论的基本假设、质速关系 .pdfVIP

物理总复习：电磁波、相对论的基本假设、质速关系 编稿：李传安 审稿：张金虎 【考纲要求】 1、知道电磁振荡及其产生过程 2 、知道电磁振荡的周期和频率 3、了解麦克斯韦电磁场理论 4 、知道电磁波的产生、特点及应用 5、了解狭义相对论的基本假设和相对时空观。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、电磁振荡 要点诠释： 1、振荡电路 　　能够产生振荡的电流的电路。常见的振荡电路是由一个电感线圈和一个电容器组成，简 称 LC 回路。 2、电磁振荡 　　在振荡电路产生振荡电流的过程中，电容器极板上的电荷，通过线圈的电流，以及与电 荷和电流相联系的电场和磁场都发生周期性变化的现象。 3、电磁振荡的周期与频率 1 　　周期 T  2 L C ，频率 f  2 L C  S 　　由公式可知，改变 T 和 f 的大小，可以通过改变电容 C 或电感 L 来实现。由 C  d  知，要改变 C 的大小，可改变电容器两极板的正对面积 S、介电常数 或两极板的距离 d 来 实现；改变 L 的大小，可改变线圈的匝数、长度、线圈的直径或插、拔铁芯来实现。 4、阻尼振荡和无阻尼振荡 　　（1）阻尼振荡：振幅逐渐减小的振荡。图像如图（1）所示。 　　（2 ）无阻尼振荡，振幅不变的振荡。图像如图（2 ）所示。 　　　　 5、LC 回路中各量的周期性变化 　　电容器放电时，电容器所带电荷量、极板间的场强和电场能均减小，直到零；电路中的 电流、线圈产生的磁感应强度和磁场能均增大，直到最大值。充电时，情况相反。电容器正 反向充放电一次，便完成一次振荡的全过程。图表示振荡过程中电路中的电流和极板上的电 荷量的周期性变化。 　　　　　 6、从能量的转化角度分析电磁振荡过程 　　理解电磁振荡过程中各物理量的变化规律，最好从电场能和磁场能相互转化的角度深化 认识。电磁振荡的过程实质上是电场能和磁场能相互转化的过程，在这一过程中电容器带电 荷量的多少，两板间电压的高低，场强的大小均与电场能的大小相对应；电路中电流的大小、 线圈中磁场的强弱与磁场能的大小相对应。明确了这一关系，我们就可以根据电场能、磁场 能的变化来判断上述各物理量的变化情况。例如：在电容器放电过程中，电场能转化为磁场 能，电场能减小磁场能增大，与电场能相关的电容器的带电荷量、两板间的电压、场强都减 小；在与磁场能相关的电路中电流逐渐增大，线圈中的磁场逐渐增强。放电完毕时，电场能 为零，磁场能最大，电容器的带电荷量、两板间电压和场强都为零，电路中电流最大，线圈 中磁场最强。 考点二、光的电磁说 麦克斯韦电磁场理论： 要点诠释： 　　变化电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生电场。均匀变化的电场（磁场） 在周围空间产生稳定的磁场（电场），非均匀变化的电场（磁场）在周围空间产生变化的磁 场（电场）。 1、麦克斯韦电磁理论认为光是一种电磁波，赫兹用实验证实了光的电磁本性。 2 、电磁波与机械波的区别 （1）电磁波研究的是电磁现象；机械波研究的是力学现象。 （2 ） 电磁波是电场E 和磁感应强度 B 随时间和空间做周期性变化；机械波是质点位移随 时间和空间做周期性变化。 （3 ）电磁波传播无需介质，在真空中波速总是c，在介质中传播时，波速与介质及频率都 有关系，电磁波是横波；机械波传播需要介质，波速与介质有关，与频率无关，有横波、纵 波。 （4 ）电磁波是由周期性变化的电流（电磁振荡）激发；机械波是由质点（波源）的振动产 生。 考点三、电磁波谱 要点诠释：  无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、 射线合起来构成了范围广阔的