讲师成长训练2.pptVIP

我是一个 [ 乐观有活力 ] 的人 我知道 我是一个 [ 懒惰被动 ] 的人 我接纳 我希望我是一个积极主动的人 我祝福你 感缘系统 重点整理 ? 只要是人，就一定有优缺点 , 有些是天生 的 , 有些是后天环境所造成的 , 在这其中， 仍然可以找出改变的脉络． ? ［江山易改，本性难移］这句话是逃避责 任的人所说的． ? 成长的过程就是不断的改变，学习做一个 受欢迎的人． 感缘系统 重点整理 尽管我们如何的相信对方，但是在心底深处 , 还是会有些许的害怕．将心比心易地而处，想 要取得别人对我的信任，自己要先找寻方法， 以行动换取． 感缘系统 成长训练 感缘系统 自我剖析 ? 姓名联想 ( 如何成功的推销自己 ) ? 我是怎样的人 ( 分析自我个性 ) ? 抱着何种心态来这里 ( 目前自我定位及成就 ) ? 有何期许 ( 希望自己能有什么样的转变 ) 感缘系统 重点整理 ? 自我介绍的目的是告诉别人 , 我是一个很特殊 的人，让别人记得我的特色 ? 想做到自我成长，必须先整理自己，明确了解 现有的水准和能力，才能确实掌握成长的进度 感缘系统 目的： 肯定自我，发挥自我，带动团队 目标： 自我深省，运用技巧，散发活力， 主动出击 过程 : 1. 整理自己 2. 订立目标 3. 角色扮演 4. 融入团队 要领： 全心参与，投入不同角色之扮演， 细心转化，成为个人运用之技巧 收获： 有冲劲，更爱自己，包容他人爱团队 感缘系统 童年往事 每人一分钟，在小学六年级以前，曾发生 过的一件事，谈它带给你什么启示，而让 你有深刻的印象 要求：50″ 时间、事件 10″ 启示 感缘系统 重点整理 培养在群众面前能自在说话的信心和勇气 不论何时何地 , 想要能侃侃而谈 , 就说自己熟悉的事 想和别人沟通顺利 , 就是以自己所了解的 熟悉的经验为基础 , 再加上新人点子就能 驾轻就熟了 感缘系统 尽情表达 ? 每人一分钟，在喜、怒、哀、乐的 情绪中，谈一件情绪波动的事，透 过讲演，将情绪表达出来 要求：50″ 谈事件 10″ 谈心得 感缘系统 重点整理 一位讲师所做得最多的事便是说话．不论内 容是否充实，说话的表现却是最直接的效果 如何让自己能从说话中来表达喜、怒、哀、 乐是讲师必修的课程 感缘系统 突破外壳 要想在大家面前，做生动的表现，光靠 声音是不够的，必须运用身体的动作和 姿势来吸引听者． 感缘系统 有一天，我走到一家工厂的门口，这家工 厂，在高高的山坡上，工厂的四周，围着高高 低低的竹篱笆，我推开大门，走了进去，发现 一条好长好长的走廊，走廊的尽头，有一个回 旋梯，我走上回旋梯，拉开门，发现里面有好 多好多的纸盒．有大纸盒、中纸盒、还有好小 好小的小纸盒，忽然间，纸盒都倒塌下来，我 坐了起来，打个哈欠、伸个懒腰，又睡着了 感缘系统 夸张动作 每人一分钟，选择一个单纯事件，用身体 的动作来表达，愈剧烈愈好，从第三句话开始 动作，运用＂行＂－行动、＂色＂－脸色、＂ 我＂－自己、＂夸＂－夸张的原则 ( 例如：抓老鼠、打蟑螂、学骑车、 看电视 …… ） 感缘系统 重点整理 愈舒展肢体，愈能激发自我的潜能，也愈 能带动气氛，吸引听者，更具说服力，成为一 个优秀的表演者 在人生的旅途中，我们将要扮演许多不同 的角色，演的好坏，要看我们对角色投入了多 少，一旦我们能够放开自己 , 做个有弹性的人， 你会发觉就能得到更多的掌声 感缘系统 重点整理 一般人在台上都会＂怕＂，怕是压力的来源， 而压力下的结果就是＂脑海空白＂所以要学习 自我管理和自我调整 １．怕错 ２．怕丢面子 ３．怕不被人接纳 ４．怕场面无法控制 临时应对不是很困难的事情，只要想想自己有 过的经验，所了解的过程，再配合肢体语言表 现出来，你就是一位很杰出、机智的人 感缘系统 重点整理 ? 信任别人，会让自己轻松自在 ? 被别人信任，会充满快乐 感缘系统 重点整理 每一个人性格的形成，都会受他成长环境 的影响，透过深入的了解，就会让自己更 具有包容心． 如果自己成长过程是顺境，就要珍惜、要 庆幸拥有． 如果是逆境，要心存感激，因为这就是自 我磨练，何况还有比我们状况更差的人． 懂得感恩、惜缘、抱着感恩的心，包容他 人，融入团队． 感缘系统 重点整理 1939 年亚力士欧斯本发明了脑力激荡 脑力＝智力＋创造力 脑力激荡游戏规则 1. 量愈多愈好 2. 愈广泛、奇怪愈好 3. 搭便车 4. 不批评 透过脑力激荡 , 群策群力 , 即能完成公司 所赋予之任务 感缘系统 重点整理 一个团队展示出来的好坏，要靠 每一个份子尽心尽力，若是有一 个人敷衍交差就会造成遗憾，所 以每一个人都是重要的一份子． 感缘系统 重点整理 ? 一个团队在成长发展，就要