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201 学校教学质屋现状调查报告 为全面、准确掌握全乡中小学教育教学质虽管理现状, 总结分析各校开展教育教学质H管理的特色作法和先进经 验，发现教育教学质虽管理中存在的带共性的突出问题、难 题与困惑，并研究探索有效的破解途径与策略方法，进一步 整体推进全乡中小学教育教学质虽管理迈向新台阶，促进教 育教学质n全面、均衡、整体、大幅度提升。通过各校的调 研情况，对我乡教育教学教研作如下报告。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、教育教学质虽现状 我乡共有12所村小学、1所中心小学和2所中学，就综 合情况来看，教育教学质虽处于县中上水平，就本乡而言， 中心小学成绩远比村小好得多。从发展的角度来看，全乡教 育教学质虽一年迈上一个新台阶。历年小学质虽评估都居全 县前十名左右。唯有中学的教育教学质虽处于县中等水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、取得良好成绩的经验 1、 完善学校各项规章制度，规范管理，减少工作的随 意性。 2、 及时调整、充实学校领导班子，加强班子队伍的建 设。 3、加强校本教研，特别是积极推进课堂教学改革，提 高教师的专业素质，增大教学的有效性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、严格工作考核制度，坚决实行教师工作考核与各自 津贴工资挂钩 5、 严检学校常规工作，加强质虽的监控，全镇上下理 直气壮地抓教育教学质虽。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 6、 以活动为载体，搭建师生展示的舞台。 三、存在的问题 客观方面： 1、 学生逐渐减少，学校分散，教师编制有限，用人紧 张，造成部分学校出现包班现象。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 留守儿童逐渐增多，监护人关心不够。大部分家长 关心子女的学习只停在表面上，表现在：不了解自己的子女 在学校的情况，回到家里对孩子的监督也不够，更不用说辅 导了。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 学校教育教学用房紧缺，经费紧张，像样子的图书 阅览室、多媒体、语音室等对我们来说也许太奢侈，制约教 育活动的有力开展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 教师专业学科不全，部分科目质虽平平。 主观方面： 1、 有相当一部分学生的学习态度不端正、学习目的不 明确，对学习没兴趣，缺乏上进心。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 教师对新课程理念理解不透彻，不能很好的运用新 教材来进行教学，教学方法落后，教学效果低。平时练习不 到位，辅导的深度及针对性不够，造成学生的基础知识不扎该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 实，并且逐级聚积差生人数 3、 代课老师的问题没有得到很好的解决，她们多少有 患得患失的心态，影响了工作的热情该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 校本教研深度、有效性不强，教师业务素质的提高 滞缓。 四、提高教育教学质虽对策 （一） 转变观念，提高教师素质 （校本培训中体现）。学 校质H说到底其实就是教师的素质。教师教学观念的新旧，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 素质的高低制约着教学的每一个环节，也制约着学生素质的 提高。在新的教育理念下，如果教师没有转变教学观念，没 有高深的文化素质，就很难做到与新课程同行，会被改革的 步伐远远抛在后面。“教育成败在于教师”，当前，我们每一 位教师都必须要转变观念，认真学习各科《课程标准》及现 代教育理念，确立新的教学观，提高自身的专业水准 ；努力该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学习教育学、心理学及各种教学法，用科学的教育教学理念 指导自己的教学行为；派骨干教师到外地学习、观摩，回来 上“汇报课”。同时，在教学过程中不断积累教学的点滴经 验，勤思考，常总结反思，苦练基本功，不断提高教学水平， 为促进教学质虽的提高铺好坚实的基础。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （二） 切实抓好课堂教学（教研活动中抓）。教学要重视 课堂教学，只有增大课堂教学的有效性，减少甚至是拒绝无该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 效的课堂教学，才能达到提高教学质虽的目的。以往，教学 停留在旧的模式中，教师在课堂上一味地讲， 学生一味地听， 课堂教学变成机械乏味。教师总以为学生什么都不懂，什么 都要学，因此课堂中教师讲得非常多，讲得非常细， “满堂该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 灌”教学方式成为教师普遍运用的手段。 古人云：“授人以 鱼不如授人以渔”。我们教给学生的不仅仅是知识，更要注 重培养和发展学生的学习能力。所以要提高学校的教学质虽， 优化课堂教学是关键。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 首先，教师要备好课。一堂优质的课是走向成功的第一