高考物理必修知识点知识讲解 宇宙航行 提高.pdfVIP

宇宙航行 编稿：周军 审稿：吴楠楠 【学习目标】 1.会推导第一宇宙速度 2.掌握地球（或天体）的卫星各物理量的关系 3.理解同步卫星的特点，了解三种宇宙速度 4.了解卫星的变轨问题 【要点梳理】 要点一、天体问题的处理方法 要点诠释： （1）建立一种模型 天体的运动可抽象为一个质点绕另一个质点做匀速圆周运动的模型 （2）抓住两条思路 天体问题实际上是万有引力定律、牛顿第二定律、匀速圆周运动规律的综合应用，解决问题的基本思 路有两条： ①利用在天体中心体表面或附近，万有引力近似等于重力 Mm 即mg  G 2 （g 为天体表面的重力加速度） R ②利用万有引力提供向心力。 2 Mm v 2 由此得到一个基本的方程G  ma ，式中a 表示向心加速度，而向心加速度又有a  、a  r 、 2 r r 4 2 r a  、a  g 这样几种表达式，要根据具体问题，把这几种表达式代入方程，讨论相关问题。 T 2 要点二、人造卫星 要点诠释： 1. 人造卫星 将物体以水平速度从某一高度抛出，当速度增加时，水平射程增大，速度增大到某一值时，物体就会 绕地球做圆周运动，则此物体就成为地球的卫星，人造地球卫星的向心力是由地球对卫星的万有引力来充 当的． (1)人造卫星的分类：卫星主要有侦察卫星、通讯卫星、导航卫星、气象卫星、地球资源勘测卫星、 科学研究卫星、预警卫星和测地卫星等种类． (2)人造卫星的两个速度：①发射速度：将人造卫星送入预定轨道运行所必须具有的速度．②环绕速 度：卫星在轨道上绕地球做匀速圆周运动所具有的速度． 由于发射过程中要克服地球的引力做功，所以发射速度越大，卫星离地面越高，实际绕地球运行的速 度越小．向高轨道发射卫星比向低轨道发射卫星要困难得多． 2 ．卫星的轨道 卫星绕地球运动的轨道可以是椭圆轨道，也可以是圆轨道． 卫星绕地球沿椭圆轨道运动时，地心是椭圆的一个焦点，其周期和半长轴的关系遵循开普勒第三定 律． 卫星绕地球沿圆轨道运动时，由于地球对卫星的万有引力提供了卫星绕地球运动的向心力，而万有引 力指向地心，所以，地心必须是卫星圆轨道的圆心．卫星的轨道平面可以在赤道平面内(如同步卫星)，也 可以和赤道平面垂直，还可以和赤道平面成任一角度，如图所示． 要点三、宇宙速度 要点诠释： 1.第一宇宙速度（环绕速度） 指人造卫星近地环绕速度，它是人造卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，是 人造卫星的最小发射速度，其大小为v1  7.9km / s 说明： （1）由于在人造卫星的发射过程中，火箭要克服地球的引力做功，所以将卫星发射到离地球越远的 轨道，在地面上所需的发射速度就越大，故人造卫星的最小发射速度对应将卫星发射到近地表面运行，此 时发射时的动能全部转化为绕行的动能而不需要转化为重力势能。 （2）第一宇宙速度的推导 Mm v2 根据万有引力提供向心力可得： G  m R 2 R GM 所以v   7.9km / s R 2 v 若已知地球表面的重力加速度，则由万有