大雁归来课后作业[共1页].docVIP

《大雁归来》作业设计 【课堂检测】（教师寄语：我提升，我自豪！我达标，我快乐！ ） 一．大雁北归，宣告着春的来临，它们是春天的使者。请同学们迅速开动脑筋，回想一下 有关“雁”的诗文。写出两句就可以！ （加油啊！） 二、根据拼音写汉字（看你的了！ ） 雾ǎi_______ jiān_______默 迁 xǐ_______ shòu_______猎 ji ū_______正 miáo______准 zhǎo______泽 香 pú_______ 三、 .根据意思写出词语。 （1）闭口不说话。 （ ） （2）恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 （ ） （3）暗中观察。 （ ） （4）形容骄傲自大，什么都看不见。 （ ） 四、阅读下面的文字，完成下列各题。 在四月的夜间， 当天气暖和得可以呆在屋外时， 我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣 叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的， 人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音， 远处 的一只猫头鹰的叫声， 或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。 然后，突然间， 刺耳的雁叫声出现了， 并且带着一阵急促的混乱的回声。 有翅膀在水上的拍打声， 有蹼的划 动而发出来的声音， 还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。 随后， 一个深沉的声音算是 最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。 等到白头翁花盛开的时候， 我们的大雁集会也就逐渐少下来。 在五月来到之时， 我们的 沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。 1.第一段文字的写作顺序是什么？ 2．试浅析拟人手法在表现大雁鸣叫时的表达效果。 3.请你用简洁的语言概括这两段文字的内容。 4、从画线句子中提炼出一个句式， “有 ,, 有,, 还有 ,, ” ，请你用这个句式写一段话。