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- 2020-07-26 发布于天津
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专题数学思想方法专项训练目标领会数形结合思想函数与方程思想转化与化归思想三种数学思想的本质能灵活运用这三种数学思想解决问题掌握这三种数学思想的常见应用方式和方法温馨小提示数学教学的最终目标是要让学生会用数学的眼光观察现实世界会用数学的思维思考现实世界数学素养就是指学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力数学核心素养高于具体的数学知识技能具有综合性整体性和持久性反映数学本质与数学思想数学核心素养是数学思想方法在具体学习领域的表现二轮复习中如果能自觉渗透数学思想加强个人数学素养的培养就会在复习中
专题22 数学思想方法专项
【训练目标】
1、 领会数形结合思想，函数与方程思想，转化与化归思想三种数学思想的本质，能灵活运用这三种数学思想解决问题；
2、 掌握这三种数学思想的常见应用方式和方法；
【温馨小提示】
数学教学的最终目标，是要让学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界.数学素养就是指学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力，数学核心素养高于具体的数学知识技能，具有综合性、整体性和持久性，反映数学本质与数学思想，数学核心素养是数学思想方法在具体学习领域的表现.二轮复习中如果能自觉渗透数学思想，加强个人数学素养的培养，就会在复习中高屋建瓴，对整体复习
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