入职多元智能培训资料(幼儿多元智能教育理论简介)-Microsoft-Word-文档[整理].pdfVIP

精品 幼儿多元智能教育理论简介 重要的不是你的孩子有多聪明，而是如何才能更聪明 ——哈佛大学教育学教授霍华德．加德纳博士 我们分两个章节介绍多元职能理论，即第一章多元智能概述及第二章多元智 能发展 先对多元智能理论进行介绍，然后分八个智能进行相关的简单说明，也对如 何评估孩子的多元智能做了简单介绍。 在帮助您了解多元智能之后， 我们开始让 您进一步了解每一种智能， 并列出了特别需要该智能的职业， 此智能水平高的孩 子可能出现的性格特征， 以及对培养此智能有关的活动。 同时，我们还给教育者 提供了 3-8 岁每个年龄段的孩子智能发展状况和家庭教育指导。 这些活动指导是 带有普遍性的，教育者可以根据孩子该智能的发展状况，做些适当的调整。 作为现代儿童教育理论的先驱，美国哈佛大学教育学教授霍华德．加德纳 (Edward Gar