外研版五年级下册教案英语.pdfVIP

五年级下英语教案 第 1 周第 1-2 课 年 级 五 教 者 汪德雨 时 间 时 教学内容 Module 1 Changing Unit1 We lived in a small house （1）新单词 life ,different, ago, any, television, grandchildren, 知 识 us, grandmother, lady 目 标 （2）新句型：There be ……, We lived…many years ago. We live…now.的教学 教学目标 能 力 （１）能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型谈论生活、学习中的事物，提出问题并作出解答。 目 标 （２）培养学生听、说、读、写、做的能力 （1）使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣 情 感 （2）比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义， 目 标 让学生感觉到社会主义就是好，培养学生的爱国主义情操 教学重点 新单词和新句型的教学与运用 如何让学生在课堂上学会 There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句 教学难点 型并能在生活中灵活运用该句型 Step1：热身复习 教师与学生自由会话，教师可以问学生：Did you have a good time in 教 your holidays? Were there any happy things in your holidays? 等通过这样的师生交流，教师可以帮助学生回顾相关的语言知识，例如： 一般过去时的用法、常用词汇等，为后面的教学做铺垫。 Step2：课文导入 学 热身活动以后，教师告诉学生：The New year is past, now you are older ,you had a lot of changes.教师边说边把新单词change板书 到黑板上，出示课题。 备注 Step3：单词教学 过 用上所制作的单词卡，通过语境把新单词教授给学生。 Step4：单词训练游戏 把单词卡粘贴在黑板上，让学生竞赛，听老师说出某个单词，学生迅速 把该单词卡片取下，快者为胜。 程： Step5：课文教学 教师把画有房子和汽车的两幅画挂在黑板上，让学生自己谈一谈图中的 内容，要鼓励学生用英语讲，用上以前学过的句型：There is/are．．．．．．，然后，老师指着图，总结学生的描述。 总结完毕后，教师告诉学生今天我们要学的课文就是与我们的挂图内容