人教版七年级下册 语文 第二单元 第五课 《黄河颂》课件（共23张PPT）.pptVIP

作业 1、大声朗读第6课，家长签字。 2、预习第7课，思考课后练习题。 3、听写第6、7课字词，完成《高效》第7课 第一课时并订正。 * 你看到了什么？ 你了解她吗？ 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 你一泻万丈，浩浩荡荡， 向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 ——王之涣《登鹳雀楼》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》 大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《登鹳雀楼》 1 1 仔细聆听《黄河大合唱》，把你想像到的黄河景象用生动的语言表达出来。 黄河颂 1 1 读准下面加横线的字音： 磅礴（ ）（ ） 澎湃（ ）（ ） 气魄（ ） 高山之巅（ ） 狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ） 屏障（ ） páng bó péng pài pò diān lán b? zhuó zhàng 把握这些才能更好地朗诵： 1、读准节奏、重音等2、了解背景3、品味语言4、理解情感 5、调控自己的感情 。。。。。。 选择以下任一一部分， 从下面几方面设计诵读方案： A朗诵词 B我站在……劈成南北两面。 C啊！黄河！ ……我们民族的屏障。 D其余部分 方案含： 节奏、重音、声音（长短、快慢、大小）的处理、情感（作品及诵读者）、具体内容的理解等。 展示方式 解说+诵读+评价，全组参加。 设计方案，展示诵读 全班诵读 （朗诵词） 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。 （歌词） 我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。 黄河颂 聆听歌颂 啊！黄河！ 你是我们民族的摇篮！ 五千年的古国文化，从你这儿发源； 多少英雄的故事，在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 长江之歌 黄河颂 聆听歌颂 （朗诵词） ［全班］啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。 （歌词） ［第一二大组］ 我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。 黄河颂 ［第三四大组］啊！黄河！ 你是我们民族的摇篮！ 五千年的古国文化，从你这儿发源； 多少英雄的故事，在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 ［全班］啊！黄河！ 你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 返回 黄河颂 把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，无数条支流就是“千万条铁的臂膀”。这一句也体现了黄河气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神。 返回 把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是