三年级上册数学广角——《集合》教学案例陈梅复习过程.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 关于数学课堂上数学思维方法训练的思考 ——三年级上册《数学广角——集合》教学案例 武昌复兴路小学 陈 梅 “数学广角”是人民教育出版社课程标准试验教科书三年级上册 的教学内容。 本单元的例题渗透集合的有关思想， 集合思想是数学中 最基本的思想， 甚至可以说集合理论是数学的基础。 以前学习过的分 类思想和方法实际上就是集合理论的基础， 集合的都是比较系统、 抽 象的数学思想方法。 本节课中， 我让学生通过生活中容易理解的题材 初步体会这种思想方法， 为后继学习打下必要的基础， 学生探究用自 己的方法解决问题经历韦恩图的形成过程， 渗透数学思维方法。 课后， 感慨颇多。 教学目标： 1、让学生经历韦恩