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新人教版七年级下册思想政治期末复习重点问题
一、客观地分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
(1)人生难免有挫折,挫折是人生的一部分。
(2)造成挫折的原因:①自然因素;②社会因素;③家庭和学校因素;④个人因索。
(3)挫折和逆境对人的影响:一方面,它给人们的身心造成打击和压力。带来精神上的烦恼和痛苦,令人意志消沉、丧失斗志;另一方面又有利于人们经受考验,磨炼意志,增长才干和智慧。成为迈向成功的转折点。
(4)面对挫折和逆境,不同的人会产生不同的态度。有的人因受挫折而陷人焦虑不安、悲观失望,这是一种消极的人生态度;而有的人面对挫折冷静思考,保持积极的情绪,不屈不挠,战胜挫折,成为生活的强者,这是一种积极的人生态度。
(5)应对挫折的方法:树立正确的人生目标;激发探索创新的热情;冷静对待(冷静分析造成挫折的各种原因,然后对症下药。找到应对挫折的有效方法);自我硫导;请求帮助;心理换位;精神升华等。
二、主动锻炼个性心理品质,磨砺坚强意志
(1)坚强意志的表现:优良的意志品质包括自觉性、坚忍性、果断性、自制性等,表现为在困难面前和复杂的环境中.对自己的动机和目的有清醒而深刻的认识,知难而进,坚待不懈。处事果断,措施坚决;善于自制,遇到挫折和失败时,不灰心、不气馁、不焦澡;面对胜利和成功,不骄傲、不自满;具有顽强的精神和百折不挠的毅力,战胜困难和挫折,实现自己的人生目标。
(2)坚强意志品质的作用:坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服困难、战胜挫折、获得成功、实现人生目标的重要保障。从小培养自己具有坚强的意志,有助于我们战胜困难,克服弱点,成就人生。
(3)磨砺坚强意志的方法:明确提出锻炼意志的任务;培养良好的行为习惯;培养自我控制、自我调节的能力;持之以恒,善始善终;要从细微之处做起,从小事做起;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
三、自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。
(1)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许被别人歧视、侮辱,自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感,是一种健康良好的心理状态。自尊的人最看重自己的人格。
(2)知耻与自尊:知耻,是自尊的重要表现。自尊心与羞耻心互为表里,有羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活。一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。
(3)自尊与虚荣:自尊心是对自身内在价值和尊严的追求.而虚荣心追求的是表面的荣耀。虚荣心不仅不能增加人的价值,反而会失去别人的尊重。
 (4)自尊与自负:自负的人自以为了不起,往往过高估计自己。夸大自己的优点,看不起别人,自以为是;自负者依据的事实是虚假的,自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定,结果,往往适得其反。自尊是恰如其分地肯定自己,而自负是过度地自我肯定。
(5)尊重既是自尊的需要,也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人,而尊重他人,就是尊重自己。
四、养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。
(1)自信:自信是人对自身力量的确信,他深信自己一定能做成某事。实现所追求的目标。自信者乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,可以减少外界的干扰,全身心地投人工作,最快最好地达到胜利的终点。
树立和增强自信的基本方法:看到自己的进步;发现自己的长处和优势;增强信心与实力;做自信的中国人。
(2)自卑:自卑是一种不健康的心理状态。是自己轻视自己,自我贬低。甚至自暴自弃。自卑与自负都是以自我为中心的心态。会使他们远离成功。
走出自卑的方法:学会尊重自己,客观看待自已,树立自信,培养积极乐观的人生态度。
(3)自立:就是自己的事情自己做。能合理地安排自己的日常生活,离开父母的呵护,独立生活,能靠自己的力量创造生活。
自立可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情和尊重他人的品质,还能提高我们的动手能力和解决问题的能力,增强自信心,培养责任心。    
要真正成为一个自立的人,就要告别依赖,做到自己的事情自己负责;在社会生活中多实践、多锻炼,懂得管理和安排自己的生活。
(4)自强:意味着自力更生、奋发图强,意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。自强是指永远向上,永不懈怠,积极进取,依靠自己的努力奋发图强的一种精神。
自强精神表现在:①不怕困难。积极进取;②在困难面前不低头,不丧气;③自尊自爱,不卑不亢;④勇于开拓。积极进取;⑤志存高远,执著追求。
成为一个自强的人,必须做到:①树立远大志向和正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗(理想—自强的航标)。②战胜自我而不放任自我。超越自我。勇于面对困难,做生活
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