人教版八年级数学上册教学课件：12.2三角形全等的判定(共24张ppt).docxVIP

最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 学生的知识技能基础： 学生在前几节中，已经了解了三角形的有关 概念（内角、外角、中线、高、角平分线），以及三角形三边之间的 关系、图形的全等和全等三角形等，对本节课要学习的三角形全等条 件中的“边边边”来说已经具备了一定的知识技能基础。 学生活动 经验基础： 在相关知识的学习过程中，学生已经经历了一些探索图 形的全等和全等三角形的活动，通过拼图、折纸等方式解决了一些简 单的现实问题，获得了一些数学活动经验的基础；同时在以前的数学 学习中学生已经经历了很多合作学习的过程， 具有了一定的合作学习 的经验，具备了一定的合作与交流的能力。 21世纪教育网版权所有