4.2平行四边形的判别(1)课件(北师大版八年级上).pptVIP

平行四边形的判定(一）;教学目标经历平行四边形判别条件的探索过程，在有关活动中发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，使学生逐步掌握说理的基本方法。教学重点掌握平行四边形判别条件(1)（2）教学难点应用平行四边形判别条件(1)（2）来解决问题;;导入新课;学生可能想到的画法有 ;探索平行四边形的判别方法 ;四边形ABCD是平行四边形; 平行四边形 判定方法一两条对角线互相平分的四边形是平行四形。;能力升级;平行四边形 判定方法一 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;实践：动手操作二;四边形ABCD是平行四边形;平行四边形判定方法二一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。;平行四边形判定方法二一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;能力升级;同类变形;课堂小结;作业 《伴你学数学〉第四章 练习三