2019年223 实际问题与二次函数第1课时教育.pptVIP

九年级 上册 22.3 实际问题与二次函数 （第 1 课时） ? 本节课是在学生学习完二次函数的图象和性质的知识 的基础上的进一步拓展与应用． 课件说明 ? 学习目标： 能够表示实际问题中变量之间的二次函数关系，会运 用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最大值（或最 小值）． ? 学习重点： 探究利用二次函数的最大值（或最小值）解决实际问 题的方法． 课件说明 从地面竖直向上抛出一小球，小球的高度 h （单位： m ）与小球的运动时间 t （单位： s ）之间的关系式是 h= 30 t - 5 t 2 （ 0 ≤ t ≤ 6 ）．小球的运动时间是多少时，小 球最高？小球运动中的最大高度是多少？ 1 ．创设情境，引出问题 小球运动的时间是 3 s 时，小球最高． 小球运动中的最大高度是 45 m ． 30 3 2 2 5 b t a ? ? ? ? ? ? ? （ ） ， 2 2 4 30 45 4 4 5 ac b h a ? ? ? ? ? ? ? （ ） ． 2 ．结合问题，拓展一般 由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低（高）点， 当 时，二次函数 y