文学作品的艺术表现手法演讲稿.pptVIP

抒 情 手 法 直接抒情—— 直抒胸臆 间接抒情 借景抒情、寓情于景、乐景写哀、托物言志、借古讽今 优选 * 一、直抒胸臆 诗人在诗中袒露襟怀，不加掩饰地抒发激情、快意或愁绪等。 陈子昂《登幽州台歌》 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 李白《梦游天姥吟留别》 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 苏轼《水调歌头·明月几时有》 但愿人长久，千里共婵娟。 下列诗歌（句）在抒情上有何特点？ 优选 * 二、间接抒情 诗人们往往借助多种修辞艺术，委婉地表达自己的思想感情。有借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今等。 优选 1、借景抒情 景物是描写的实体，诗人的思想感情没有直接外露，主要通过客观地描写景物来寄寓思想感情。挖掘特定景物的内蕴→感悟诗人寄托在此景此物中的情思。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 撷取“孤帆远影尽”“长江天际流”这两幅动态画面，逼真地描写了远望中的船儿消逝时情景，也勾勒出诗人翘首凝望的神情。诗中没有一字说惜别、伤怀，但伤怀惜别之情又体现在景物中，随水长流。可谓“不着一字，尽得风流”。 以下属借景抒情？情景交融？托物言志？ 情景交融？借景抒情？ 优选 间接抒情：在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的物象。 杜甫：细草微风岸，危樯独夜舟。 李清照：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴 借景抒情 优选 将诗人的主观思想和感情融合在有声有色的景物描写中，客观景物明显地涂染上了诗人浓郁的主观感情色彩。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心” 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 2、情景交融（寓情于景、融情入景、情景相生、情因景生、以景衬情、一切景语皆情语）——移情手法 情景交融？借景抒情？ 优选 关于情景交融的鉴赏，关键在于品味出景是何景，情是何情，请判断下面诗歌何为乐景，何为哀景。 乐景：色彩亮丽，生机盎然之景（花红柳绿、鸟鸣、日出等） 哀景：色彩暗淡，萧索悲凉之景（日落，花落，落木，秋风、残阳、猿啼等） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （乐景） （哀景） 优选 以乐景写哀情 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 念桥边红药，年年知为谁生。 星垂平野阔，月涌大江流。 以哀景写乐情 4.落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 作用：以乐景写哀，以哀景写哀，一倍增其哀乐 5.落花人独立，微雨燕双飞。 晏几道《临江仙》 先以“落花”这一哀景衬托诗人因孤独而产生的哀愁，再以“燕双飞”这一乐景反衬“人独立”这一哀愁，看到燕子成双成对自由自在地飞翔，想到自己孑然一身，孤独相思之苦油然而生。 细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。 名岂文章著， 官应老病休。 飘飘何所似？ 天地一沙鸥。 抒情手法 优选 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 （1） 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。 （2） 这是一幅明净绚丽的春景图。 （3）表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。 优选 托物言志和借景抒情的区别 1、托物言志的“物” ：某物的一些特性 托物言志的“志”：指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。 2、借景抒情的“景”： 指自然风景，而不是某种物品。 （“景”一般指凄凉、萧索、悲壮、沉闷、冷清、幽寂、幽静、开阔、清新、明丽等环境特点。） 借景抒情的“情”：专指热爱、憎恶、激愤、赞美、欢快、欣喜、悲伤、沉重、哀怨、忧愁、恬淡自适、孤独寂寞等感情。 快记下来！ 快记下来！ 优选 * 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木， 直待凌云始道高。 这首诗运用了托物言志的手法。诗以“小松”喻人，写小松初时不为人注意而最终长成凌云大树，反映出作者对人才出身低微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光 优选 抒 情 方 式 小 结 一、直抒胸臆 诗人在诗中