初三物理随堂训练(十五).docVIP

初三物理“随堂训练”（十五） 1.如图4所示，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V。灯泡铭牌标着“18V，9W”，滑动变阻器的阻值变化范围是0~100?,电源电压恒为U=24V。 当滑动变阻器左右任意滑动时，电路能安全工作，滑动变阻器连入 电路中的电阻的变化范围是 （ ） A.6~60? B. .4~100? C. 60~100? D. 4~60? 图4 2. 一直流电动机的线圈电阻为4.4?，当它接在220V的电压下工作时，通过线圈的电流是5A，这时电动机消耗的电功率是 W，线圈发热损失的功率是 W. 3.某同学在家里使用电冰箱的过程中，发现电冰箱不是连续工作的，该同学竟观察测量发现，这台电冰箱每次连续工作15min后都会停机，并测得每次工作后的间歇时间为30min，如果该电冰箱一天的耗电量为1.2kWh.请你计算这台电冰箱一天（24h）内循环工作 次；正常工作时的功率为 W. 4.“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法．他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同，于是得出大象的重就等于石头的重．人们把这种方法叫“等效替代法”．请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题． 【探究目的】粗略测量待测电阻Rx的值 【探究器材】待测电阻Rx、旋转式电阻箱，若干开关、干电池、滑动变阻器、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流表量程足够大)． 信息链接：旋转式电阻箱属于一种变阻器，如图9所示，利用它可以在电路中准确调节电阻值，元件符号．电阻箱连入电路时可以通过旋钮指针指向的数字及旋钮下的“倍率”的对应关系读出此时的电阻值． 图9 【设计实验和进行实验】 在右边的方框内画出你设计的实验电路图； (2)将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量： 第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路； (3)写出待测电阻的表达式：Rx= ． 5.某同学在研究物体速度变化跟物体所受外力的大小及物体质量的关系时，做了大量的实验，其中一次实验所得的数据如下表所示： 表一 用质量m=0.1kg的小车，所做实验的数据结果 物体受到的外力F（N） 0.01 0.02 0.04 0.08 物体速度的变化快慢a（m/s2） 0.10 0.20 0.40 0.80 表二 小车所受外力为0.08N不变，所做的实验数据结果 小车的质量m (kg) 0.80 0.40 0.20 0.10 物体速度的变化快慢a（m/s2） 0.10 0.20 0.40 0.80 （1）请你分析表一中的数据，可以得出的结论是： ； （2）请你分析表一中的数据，可以得出的结论是： ； （3）根据以上规律，一辆质量为1kg的小车，受到的外力F=10N，则该小车速度的变化快慢是多大？ 6. 空调的“匹数”，是对空调输入功率的粗略标识。因相同匹数不同品牌空调的制冷效能有较大的差异，为便于比较，空调的能效常以“制冷量”来表示。 在选择空调时，除了制冷量和制热量（对冷暖空调而言），还要考虑“能效比”。 空调的能效比=制冷量（W）/输入功率（W），他表示空调是否高效节能。目前市场上空调器的能效比相差很大，一般在2~3之间，最高的可达到3.5左右，应尽量挑选能效比高的空调。 房间所需制冷量和制热量可按下面的公式计算：制冷量Q冷=S（房间面积）?140W-180W；制热量Q热=S（房间面积）?180W-240W（此公式适用于层高2.5m左右的房间，如果层高偏大，则应适当加大功率）。 下表是某同学家准备购买的某一型号空调的使用说明书中的一部分。 额定制冷量（W） 50