2018高中历史19世纪以来的世界文学艺术音乐与影视艺术新人教版.pptVIP

课标要求 列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐 作品的时代性、多样性和民族性。了解影视艺术产生 与发展的历程，认识其对社会生活的影响 分析背景 识记过程 反思影响 夯实基础（自主学习、突破重点、形成体系） 1 、请同学们阅读人教版必修三第八单元第 24 课 2 、完成导学案自主学习部分（填空） 参考答案 ＜二＞（ 3 ）①贝多芬；②《蓝色多瑙河》 “ 圆舞曲之王”之称；（ 4 ）①个 人； ＜三＞（ 3 ）①威尔第《茶花女》；②比才《卡门》； ＜四＞（ 1 ）工业；殖民；（ 3 ）柴可夫斯基《天鹅湖》； ＜五＞流行音乐：（ 3 ）②《围着时钟摇吧》（ 4 ）②（通俗化）； ＜六＞（ 1 ）第二；（ 2 ） 1895 ；（ 3 ）①格里菲斯《一个国家的诞生》；③ 美国；④《浮华世家》； ＜七＞（ 2 ） 1929 ； 难点突破（合作探究、提升素养、知识深化） 小组合作（ 2 人小组） 小组总结（请同学们把讨论结果记录在导学案上， 推选发言人） 相互合作，讨论探究（结合课本、导学案、资料） 合作探究一：贝多芬在音乐方面的贡献有哪些 ？ ★作品：最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，开创交响曲的 新形式。其中九部交响曲 ( 如《英雄交响曲》《命运交响曲》和 《田园交响曲》 ) 是古典与浪漫主义音乐的瑰宝； ★作品特点：受启蒙运动与法国大革命的影响，富于时代气息， 构思广阔，