2019六年级上册数学课件 可能性大小｜浙教版教育.pptVIP

抛 20 次硬币，看看会有几次正面，几次反面。 1 、同桌两人合作，一人抛另一个监督，并用自 己喜欢的方法做好记录。 2 、一人抛 10 次后交换角色再记录 另一人的实验数据。 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 出现正面和出现反面的 可能 性 是 相同 的，都是 。 1 2 右 用猜左右的方 法决定由谁先 发球的方法公 平吗？ 为什么？ 乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜 对或猜错的可能性是相等的，都是 。 1 2 把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张 摸到红桃 A 的可能性是几分之几？ 摸到红桃 2 的可能性是几分之几？ 一共有 6 张牌，摸到每张牌 的可能性都是 。 6 1 你还能提出哪些关于可能性的问题？ 摸到 红桃 的可能性 摸到 黑桃 的可能性 1 6 1 2 2 3 1 3 5 6 1 6 1 2 2 3 1 3 5 6 0 1 1 0 可能性的大小应该在 0 — 1 之间 选择填空。 A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 （ 1 ）五年级有两个班，要比较期末考试哪个班的 成绩高一些，应该选取每班成绩的（ ）。 （ 2 ）在一