4.3.2 探索三角形全等的条件(2).pptVIP

三角形的全等 条件 情况 全等吗？ 1 2 3 一个角对应相等 一条边对应相等 两个角分别对应相等 两条边分别对应相等 一边一角分别对应相等 三个角分别对应相等 三条边分别对应相等 两边一角分别对应相等 两角一边分别对应相等 × × × × × × √ △ABC≌ △ DEF （SSS） AB=DE AC=DF BC=EF 三边对应相等的两个三角形全等. 简写为“边边边”或“SSS” 自主学习 游戏规则： 1.各小组内成员全员参与，在白板上完下列题。 2. 限时2分钟，答对1题加2分，答错不扣分！ 分组游戏 自主学习 1、如图所示:若△ABC ≌ △DCB, 则对应边有___________________________. 对应角有_____________________________. 自主学习 2、如图所示:若AB=DC,AC=DB;那么∠A= ∠D吗?请说明理由. 抢答：说一说，最快举手的获得抢答权 自主学习 4.3.2 探索三角形全等的条件（2） 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为 两块,他是否可以只带其中的一块碎片到 商店去,就能配一块与原来一样的三角形 模具吗? 如果可以,带哪块去合适? 你能帮助他吗？ 我是超人 挑战学习 条件 情况 全等吗？ 1 2 3 一个条件 两个条件 三个角分别对应相等 三条边分别对应相等 两角一边分别对应相等 × × × √ 挑战学习 两角夹一边 两角及其中一角的对边 两角及一边 （分类思想） (已知两角及夹边) 已知两角分别是45°和60°,它们所夹 的边为2cm,你能画出这个三角形吗? 2cm 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角边角”或“ASA”. 比一比你们所画出 的三角形全等吗? 如果将上题中的数据改一改，结论还成立吗？ 由此你可以得出什么结论? 45° 1、角. 边.角 (已知两角和其中一角的对边) 已知三角形的两个内角分别为 60°和45°, , 且60°角所对的边为3cm, 2cm 45° 60° 这里的条件与上题中的条件有什么相同点与不同点？你能将它转化为上题中的条件吗？ 2、角.角.边 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角角边”或“AAS”. 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA” 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS” 行是知之始,知是行之成 反思学习 1、如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他 是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配 一块与原来一样的三角形模具吗? 如果可以 带哪块去合适?你能说明其中理由吗? 超人来帮 2、O是AB的中点， ∠A ＝ ∠B △AOC 与△BOD 全等吗?为什么？ ∵ O是AB的中点（已知） ∴△AOC ≌△ BOD （ASA） ∴OA＝OB（ 中点定义 ） ∠A ＝ ∠B （已知） ∠1 ＝ ∠2 (对顶角相等) 解：△AOC ≌△BOD 1 2 在△AOC和△BOD中 OA＝OB （已证） ∠C ＝ ∠D 3、请在下列空格中填上适当的条件，使△ABC≌△DEF。 在△ABC和△DEF中 ∴△ABC ≌△DEF（ ） SSS AB=DE BC=EF AC=DF ASA ∠A=∠D AB=DE ∠B=∠DEF AC=DF ∠ACB=∠F AAS ∠B=∠DEF BC=EF ∠ACB=∠F BC=EF (1) 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角边角”或“ASA”. (2) 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角角边”或“AAS”. 知识要点： （3）探索三角形全等是证明线段相等（对应边相等）， 角相等（对应角相等）等问题的基本途径。 数学思想： 要学会用分类的思想，转化的思想解决问题。 反思学习 得数学者 得天下