呼和浩特市2020版语文三年级下册24 火烧云练习卷C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 呼和浩特市2020版语文三年级下册24 火烧云练习卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 照样子，写词语。 头涔涔? __________??? __________ 轻轻悄悄__________??? __________ 2 . 查一查。查字典，理解词义。 （1）央求：____________________________________ （2）垂危：__________________________________ （3）浑身解数：_________________________________ （4）悲痛欲绝：______________________________________ 3 . 品读句子，完成练习。 1．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 （1）作者连用了________“一会儿”，巧妙地运用了________的手法，写出了火烧云不仅________多，而且变化________的特点。 （2）仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。 2．一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 （1）这段话描写的是火烧云的____________，运用了（_____）描写。（静态　动态） （2）仿写：这时，天空出现了_______________，过了一会儿，_____________。 4 . 照样子，写一些表示颜色的词语（至少三个）。 1．金灿灿_____________________ 2．葡萄灰_____________________ 3．半紫半黄____________________ 5 . 给句子加标点。 1.我该把谁藏起来呢（____） 2.雾真是一个顽皮的孩子呀（____） 3.小黑猫摇着尾巴（____）悠闲地散步（____） 品析句子，完成练习。 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ 6 . 这句话运用了_____________和_____________的修辞手法，加强了表达的效果。 仿写句子：______________________________。 7 . 对下面的诗句赏析有误的一项是（ ） 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ A．这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。 B．诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的 情怀。 C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。 D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。 二、现代文阅读 语段阅读 语段一 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。 语段二 淅沥沥，淅沥沥，顽皮的雨滴娃娃挣开了云妈妈的怀抱，一个一个跳到了树上、落到了屋顶上、挤进了草丛里。它把荷花的伞当滑梯，站不稳，骨碌骨碌滚下来。它把清清的池塘当跳水的游泳池，纵身一跳，在水面留下圈圈涟漪（yī）。它喜欢躲在路边的土坑里，车轮碾（niǎn）过，它马上蹦得高高的，溅得路人一身泥。它喜欢在柔柔的沙滩上捉迷藏，一眨眼就不见了，却傻傻地留下颗颗脚印。淅沥沥，淅沥沥，顽皮的小雨滴唱着歌儿又不知躲到哪里去了？ 8 . （语段比较）根据文段内容，完成下列填空。 （1）这两段话都通过______的修辞手法进行描写，生动地表现了________和________的特征。 （2）语段一中通过___、___等词语描写小露珠装点的对象，从___写出了小露珠的美丽。语段二中用“挣开”“____” “___” “___” “___” “___”“____”等动词生动形象地描绘出了___的样子。 9 . （语言积累）这两篇写景的短文，你觉得哪些句子写得好？请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的