打造属于学生自己的课堂 ——《认一认3》第一课时教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 打造属于学生自己的课堂 ——《认一认3》第一课时教学设计Creating a classroom of students own 编订：JinTai College 编订：JinTai College 打造属于学生自己的课堂 ——《认一认3》第一课时教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 【所选教材】 苏教版“国标本”小学语文一年级上册 【设计理念】 “让学生喜欢识字，有学习汉字的欲望”不是一句空话，那么 在怎样的课堂上才能最终体现呢？我觉得，只有打造属于学生自己的课堂，才会抓牢他们的心、牵住他们的情、引导他们的行。也许，属于学生自己的课堂有那么一点诗意；也许，属于学生自己的课堂有那么一点人文；也许，属于学生自己的课堂有那么一点绿色；也许，属于学生自己的课堂有那么一点……总之，如果我们的课堂不