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- 2020-07-27 发布于江西
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《少年中国说(节选)》教学反思
1.这篇文章和现代文有区别,有些字很生僻,大部分句子不符合现代人的语言习惯,因此学生在理
解起来有点困难。在教学过程中,我抓住朗读,通过让学生多种方式的朗读来理解课文内容。收到良好
效果。
2.在教学中,我引导学生通过抓重点词句的方式来理解句子的含义,从而达到对课文内容的理解。
与此同时,我还通过设置问题的方式引导学生,让学生在朗读中解决问题,增强了学生的自学能力。美
中不足的是在第二自然段的教学中,我对“干将发硎”“奇花初胎”等一带而过,很多同学对这些内容
死记硬背,没有达到真正地理解。在今后的过程中,对于一些难懂的词语,我一定会用多种方法解决,
不能留给学生一点儿疑问。
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