北师大四年级上册《方向与位置》教材分析与教学建议.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 北师大四年级上册《方向与位置》教材分析与教学建议Analysis and teaching suggestions on the textbook direction and position of the fourth grade of Beijing Normal University 编订：JinTai College 编订：JinTai College 北师大四年级上册《方向与位置》教材分析与教学建议 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 单元教学目标 1.能在方格纸上用数对确定具体情境中的位置。 2.通过具体的情境，理解方向、距离两个条件对确定位置的作用，并能根据方向和距离确定物体的位置。 3.能描述简单的路线图。 单元编写意图 在此之前，学生已经在第一学段学习了前后、上下、左右等表示物