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人教部编版语文二年级上学期
第一单元测试
一、把下列字的音节补充完整。(3分)
í à d ài āi k
二、读拼音写词语。(4分)
dù pí tóu dǐng kàn jiàn bàng wǎn
gōng zuò bàn fǎ wá wa zhī shi
三、词语训练营。(30分)
呢吗吗
呢吗吗
叶
口
傍
叶
亻
他
2.按写字时左右宽窄的不同,分一分,填一填。(4分)
跳 都 孩 那 他 到 别 娃
左窄右宽: 左宽右窄:
3.照样子,找朋友。(5分)
观植奔带灰脑
观
植
奔
带
灰
脑
物跑路察袋色
物
跑
路
察
袋
色
4.小火车长又长,比比哪辆拉货多。(4分)
识
识
顶!d=====( ̄▽ ̄*)b服
5.读一读,连一连。(5分)
一群 大青蛙 长长的 肚皮
一只 大眼睛 雪白的 眼睛
一双 花裙子 碧绿的 尾巴
一件 小蝌蚪 鼓鼓的 嘴巴
一间 小房子 宽宽的 衣裳
6.照样子写词语。 (6 分)
例: (灌溉)田地
( )机器 ( )河堤 ( )土壤
例: 雪白(雪白雪白)
碧绿( ) 很多( ) 极小( )
7.选词填空。(3分)
迎上去??? 追上去???? 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。
(2)老师来到我家家访,我连忙( )。
(3)公园里,有位阿姨不小心把钱包掉了,我捡起来( )交还给她。
四、句子闯关。(14分)
海
如
2.用加点的词语仿写句子。(4分)
(1)只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3.把下列词语连成句子,并加上标点符号。(6分)
(1)小蝌蚪 有 一群 池塘里
(2)办法 植物 很多很多 妈妈 的
(3)聚在 小水滴 落下来 一起
五、课文回眸室。(7分)
1.水的变化过程: 水→( )→( )→( )。
2.当我看到在寒风中盛开的梅花时, 我会想到诗句: 墙角数枝梅,
_。
3.平常我在池子里 , 在小溪里 , 在江河里 , 在海洋里 、 、 。
4.蒲公英靠 传播种子; 苍耳靠 传播种子, 豌豆靠 传播种子。 只有 的小朋友才能找到植物旅行的办法。
六、评一评, 蒲公英种子出发后落在哪里最合适?(4分)
我觉得蒲公英种子落到 最合适, 因为只有 才适合蒲公英种子 。
七、口语
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