六年级心理健康教育教案(下)资料.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 六年级心理健康教育教案（下） 第一课 接受批评要虚心 教学目标： 1、情感、态度、价值观：只有虚心接受别人的意见，才能不断进步。 2、能力目标：能虚心接受别人的意见，正确对待别人的批评，有了缺点和 错误能承认并改正。 3、知识目标：知道虚心使人进步，在对待别人的意见时，有则改之，无则 加勉。 教学重点：在别人向自己指出意见或批评时， 能虚心接受并改正错误和缺点。 教学难点： 别人指出自己的缺点或错误时， 不能强辩或表示不满， 应有则改 之，无则加勉。 为了达成以上教学目标，突出重点，突破难点，我将 生活化、活动化“ ”为本 课的教学指导理念，联系生活实际，通过多种活动引导孩子从自己的世界出发， 用自己的眼睛观察， 用自己的心灵感受， 用自己的方式研究， 引导孩子通过自身 的体验获得道德认识。 活动形式：以游戏、情景剧、讨论等方式方法，使每个学生参与其中并深刻 体验。 活动时间：一课时